最新部编人教版四年级语文下册第二单元习作》第二课时教学课件.pptxVIP

第二单元 习 作 我的奇思妙想第二课时语文 · 部编版 · 四年级下独立习作 现在请同学们按照这样的要求把自己发明的物品写下来，你是怎么想的就怎么写，用上平时积累的好词好句。 习作展示 大家来欣赏这位同学的习作，看看这位同学写得怎么样，他有哪些地方写得好或者有什么疑问和建议？ 我的奇思妙想 人人都有一个伟大的理想，比如遇到交通堵塞，想发明在天上飞的，水里游的，或变成超人的车。购物拥挤，想发明掌上营业厅……而我想发明一个多功能机器人。 它用纯金的，和银的造成的，永远不生锈。它做出来一点儿也不麻烦，它的脸上有尖尖的鼻子椭圆型的眼睛，圆圆的耳朵，简直帅呆了，无法比喻。它的身上长着长长的手臂，有长长的腿。它的身上还有一个漂亮的灯，那个灯上有很多的按钮，能控制它的全身上下。让它唱它就唱，让它跳舞，它就跳舞…… 它的用途是帮助家人做饭，做出美味可口的饭菜，它还帮我妈妈洗碗，洗衣服，拖地种地，收割…… 它还是我的保镖，它会保护我，手上带着刀枪和烟雾弹。坏人不能接近我。 它还能变成跑车，带你去你想去的地方。它变成跑车时，不用人控制，我们可以在车里，悠闲地听着音乐，吃着美味的牛排，喝着甜甜的饮料，很享受。 我希望将来，我能成为发明家，我一定会发明这样的机器人，去帮助更多的人。互评互改 向同桌介绍自认为自己写的最好的地方？请同桌给你提提建议。作业 这节课，我们介绍了自己想发明的一个物品，我们