最新部编人教版四年级语文下册第二单元《习作：我的奇思妙想》教学课件(共39张PPT).pptxVIP

情 境 导 入 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你都想过发明什么呢？会飞的木屋水上行走鞋时空穿梭机会变大变小的书包第二单元我的奇思妙想习作内容我的奇思妙想 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。 你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？ 把它写出来介绍给大家吧！ 可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 木屋下面有四个轮子遨游太空木屋两侧有机翼自动除尘功能会飞的木屋样子…………审清题意写自己想发明一样神奇的东西。限制词：“它”—— 数量：一个 “自己” “想”——没有实现 “东西”—— 对象：写物中心词：“神奇”提示词：“样子” “功能”“奇思妙想”是什么？ 所谓“奇思妙想”，即为奇妙的想法和思想。对于某些事物，或凭空，或思维散发出奇特的想法，其中不乏一些新创意，新思路。如果让你发明一个飞船，你会如何设计它的外形和功能呢？颜色随着自己的心情改变外形未来飞船有弧度的流线型可喷洒营养液，无需吃饭能制造万能引力丝功能能通过语音瞬间移动写作重点01想象要大胆而合理。介绍有序。0201想象要大胆而合理。 大胆就是要写现在没有的东西，或者已经有但它没有具备的功能。 如：房屋可以飞，鞋子可以在水面上行走，书包可以变大变小等。 合理就是要在现实生活的基础上产生新创意、新思路。 如，现存产品存在缺陷，你