《应用统计》教学课件 第2章 统计资料的收集与整理.pdfVIP

《应用统计》教学课件 第2章 统计资料的收集与整理.pdf

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第二章 统计资料的收集与整理 §2.1 统计资料的收集与审核 2.1.1 原始资料的收集 □ 详细说明研究、调查或试验的目标; □ 确定所关心的变量; □ 选择适当的设计方案; □ 收集数据。 案例:大城市的交通部门为了增加市内公交车的使用率想评估 公众对该市公交系统的认识。 哈尔滨工业大学管理学院 1 一、 科学研究 试验设计:控制一种或几种因素保持不变,只考查某种因素 的变化情况。 例: □ 在职训练是否能提高生产力? □ 商品陈列方式与销售额是否存在关系? □ 颜色会影响情绪吗? 案例:某商品检验机构要评估四种品牌轮胎的使用性能。该 机构选取了标准车型的四辆车,每一品牌选了4个轮胎。然 后这些车在各开30000英里的路程后,测量轮胎胎面的磨损 厚度。 哈尔滨工业大学管理学院 2 □ 完全随机化设计 可以随机地将某一品牌分配给一辆车。但这样评价的是 每辆车上四个轮胎的总的胎面磨损,而不是单个轮胎的磨损。 因此必须随机地将十六个轮胎分给四辆车。如表所示: 汽车1 汽车2 汽车3 汽车4 品牌B 品牌A 品牌A 品牌D 品牌B 品牌A 品牌B 品牌D 品牌B 品牌C 品牌C 品牌D 品牌C 品牌C 品牌A 品牌D 分析:试验设计是要假定不同的汽车、天气、司机和其它因 素对四个品牌的影响都是相同的。但是,如果四辆车的 “优 劣”有差别。这样的设计能否避免呢? 哈尔滨工业大学管理学院 3 □ 随机化区组设计 随机化区组设计是将因素的每一水平分配到每一组中。 然后在组内随机分配。本例中水平是轮胎的四个品牌,每台 汽车是一组。如表所示 汽车1 汽车2 汽车3 汽车4 品牌A 品牌A 品牌A 品牌A 品牌B 品牌B 品牌B 品牌B 品牌C 品牌C 品牌C 品牌C 品牌D 品牌D 品牌D 品牌D 分析:这样的设计就可以避免不同汽车带来的影响。但车胎的 位置有右前、左前、右后、左后,如果每辆车上四个轮胎的由 于位置不同而使磨损情况不同,那么还需要考虑另一因素是否 能够影响磨损。 哈尔滨工业大学管理学院 4 □ 拉丁方设计 现在的试验设计仍然要考虑一个因素的影响,但是在试 验中要控制另一因素对结果的影响。这一因素不是研究的影 响变量,只是作为控制变量存在,如表所示 轮胎位置 汽车1 汽车2 汽车3 汽车4 右前 品牌A 品牌B 品牌C 品牌D 左前 品牌B 品牌C 品牌D

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