八年级下册数学 第17章《勾股定理》讲义 第6讲 勾股定理－逆定理.docVIP

第6讲 勾股定理－逆定理 第一部分 知识梳理 知识点一：勾股定理的逆定理 　如果三角形三边长，，满足，那么这个三角形是直角三角形，其中为斜边 . 　①勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法，它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状，在运用这一定理时，可用两小边的平方和与较长边的平方作比较，若它们相等时，以，，为三边的三角形是直角三角形；若，时，以，，为三边的三角形是钝角三角形；若，时，以，，为三边的三角形是锐角三角形； ②定理中，，及只是一种表现形式，不可认为是唯一的，如若三角形三边长，，满足，那么以，，为三边的三角形是直角三角形，但是为斜边 　③勾股定理的逆定理在用问题描述时，不能说成：当斜边的平方等于两条直角边的平方和时，这个三角形是直角三角形 知识点二：勾股数 　①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数，即中，，，为正整数时，称，，为一组勾股数 ②记住常见的勾股数可以提高解题速度，如；；；等 ③用含字母的代数式表示组勾股数： 　（为正整数）； 　　（为正整数） （，为正整数） 知识点三：勾股定理及其逆定理的应用 勾股定理及其逆定理在解决一些实际问题或具体的几何问题中，是密不可分的一个整体．通常既要通过逆定理判定一个三角形是直角三角形，又要用勾股定理求出边的长度，二者相辅相成，完成对问题的解决： 知识点四：互逆命题的概念 　　如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设，这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。 知识点归纳： 互逆命题:题设和结论正好相反的两个命题为互逆命题. 互逆定理:一般地，如果一个定理的逆命她经过证明是正确的·它也是一个定理，称这两个定理互为逆定理· 注意： （1）任何一个命题都有逆命题. （2）原命题成立，它的逆命题不一定成立.也就是说一个定理它有逆命题，但它不一定有逆定理· （3）找一个命题的逆命题时只需要把原命题的题设和结论换过来. 第二部分 考点精讲精练 考点1、利用逆定理判断直角三角形 例1、下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是（　　） A、 B、 C、 D、 例2、适合下列条件的△ABC中, 直角三角形的个数为（ ） ① ②∠A=450; ③∠A=320,∠B=580; ④ ⑤ A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 例3、下列结论错误的是（ ） A、三个角度之比为1∶2∶3的三角形是直角三角形 B、三条边长之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 C、三条边长之比为8∶16∶17的三角形是直角三角形 D、三个角度之比为1∶1∶2的三角形是直角三角形 例4、已知:△ABC的三边分别为m2－n2,2mn,m2+n2(m,n为正整数,且m＞n),判断△ABC是否为直角三角形. 例5、三边长为，，满足，，的三角形是什么形状？ 举一反三： 1、以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（ ）　 A、8，15，17 　　B、4，5，6　　　 C、5，8，10 　 　D、8，39，402、下列各组线段中的三个长度：①9、12、15；②7、24、25；③32、42、52；④3a、4a、5a（a0）；⑤m2-n2、2mn、m2+n2（m、n为正整数，且mn）其中可以构成直角三角形的有（ ） A、5组 B、4组 C、3组 D、2组 3、现有两根木棒的长度分别为40厘米和50厘米，若要钉成一个直角三角形框架，那么所需木棒的长一定为（　　） A、30厘米 B、40厘米 C、50厘米 D、以上都不对 4、四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，求四边形ABCD的面积。 5、如果ΔABC的三边分别为a、b、c，且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，判断ΔABC的形状。 考点2、逆定理的应用 例1、如图所示的一块地，∠ADC=90°，AD=12m，CD=9m，AB=39m，BC=36m，求这块地的面积。 例2、已知，如图，四边形ABCD中，AB=3，AD=4，BC=12，CD=13，且∠A=90°，求四边形ABCD的面积。 例3、已知中，，，边上的中线， 求证： 例4、某港口位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道