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- 2020-03-13 发布于江西
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2017-2018 学年度第二学期二年级写字教学计划 一、指导思想
写字教育是实施教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美
观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进
行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道
德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。为了提高学生的
综合素质,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展。本学期要加强 写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯.
二、班级学生状况分析
学生经过一年半的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能
熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率一般,执笔方法和写
字姿势不正确,个别学生的书写比较潦草,书法基础较差,有待加 强。
三、工作重点
1.进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一 偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。
掌握汉字的间架结构,体会中国汉字各种结构的常见写法, 并能总结一般性的规律。
对小学生的写字提出要求,那就是六个字:“规范、端正、
整洁”, 写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度。
4. 培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯提高学生
1
对汉字书法的鉴赏能力。
四、具体措施
1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧) ,使学生形成良好的写字习惯。
2.认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教
学中要做到训练有度,
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