2020年春四年级道德与法治下册全册导学案全套.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES31 2020年春四年级道德与法治下册 全册导学案 1.我们的好朋友 【第一课时】 【学习目标】 1．情感与态度：感受与朋友和谐相处带来的乐趣。 2．行为与习惯：通过探究，初步掌握化解冲突和矛盾的方法。 3．知识与技能：懂得在与同伴发生分歧时，要善于沟通，并学习以平和的态度解决分歧。 4．情感态度价值观：懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐相处的首要原则，懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。【学习重点】 感受与朋友和谐相处带来的乐趣，懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并学会在实际生活中运用这一道理。 【学习重点】 掌握化解冲突和矛盾的方法。 【学习过程】 1．说一说你的好朋友是谁？你们为什么能成为好朋友？ 2．你对朋友有多了解？请描述你的好友的特点。 3．你觉得真正的好朋友应该如何相处？ 【第二课时】 【学习目标】 1．行为习惯：与同学相处能宽于待人，严于律己，不包庇，不嫌弃。 2．知识技能：懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。 3．过程方法：在活动中体验同学间的友谊，能知道与朋友相处的方法。 4．情感态度价值观：愿意与同学建立真正的友谊，珍视同学之间的友谊。 【学习重点】 懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。 【学习难点】 与同学相处能宽于待人，严于律己，不包庇，不嫌弃。 【学习过程】 1．你觉得什么才是真正的友谊？ 2．有时候我们会向朋友提出不合理的要求，当朋友向你提出不合理的要求时，你会怎么做？ 3．讨论：好朋友是否一定要为对方保守秘密呢？ 4．当你遇到这些情况时，你会怎么做？ 当朋友有困难时，我会____________________ 当朋友犯错误时，我______________________ 当朋友帮助我时，我______________________ 当朋友______时，我______________________ 当朋友______时，我______________________ 2020年春四年级道德与法治下册 2.说话要算数 【第一课时】 【学习目标】 1．知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己。 2．在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。 3．了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。 【学习重难点】 在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。。 【学习过程】 1．你觉得守信重要吗？为什么？ 2．你身边的是否有过同伴或家人曾做过但没能做到的保证？谈谈当时自己的心情如何。 3．请收集了一些关于失信的故事。（至少两个） 4．失信的害处有哪些？ 对自己的伤害 对别人的伤害 【第二课时】 【学习目标】 1．知道说到做到是一个人诚实守信的重要标志，在日常生活中逐渐养成说到做到的良好习惯。 2．能做到对别人说话算数，也做到对自己说话算数，学会合理制定计划表并及时完成。 3．了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。 【学习重难点】 能做到对别人说话算数，也做到对自己说话算数，学会合理制定计划表并及时完成。 【学习过程】 1．自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？ 2．日常生活和学习中，面对各种诱惑，我们该如何才能不忘记自己的承诺？ 3．请你制作一份适合自己的“整理房间时间表”。 2020年春四年级道德与法治下册 3.当冲突发生 【第一课时】 【学习目标】 1．行为习惯：初步学会在身边发生冲突时，控制好情绪，正确认识产生冲突的原因，采用正确的方法解决冲突。 2．知识技能：知道在我们身边存在着各种各样的冲突以及产生这些冲突的原因，了解既能避免冲突，又不让自己委屈的做法。 3．过程方法：在活动中体验运用正确的方法，化解校园中冲突的过程。 4．情感态度价值观：感受冲突在校园生活中是不可避免的，学会正确解决冲突，不伤害同学之间友情，也不让自己受委屈。 【学习重点】 知道在我们身边存在着各种各样的冲突以及产生这些冲突的原因。 【学习重点】 了解既能避免冲突，又不让自己委屈的做法。 【学习过程】 1．你有没有和自己的朋友或同学，发生过矛盾呢？ 2．回忆遇到过哪些校园里的冲突，想想自己当时是怎么处理的，有没有更好的解决方法。 3．讨论：你曾经在学校遇到的过哪些冲突，分析下造成这次冲突的原因。 4．你有哪些能够有效处理冲突的好方法？ 我和_________同学发生了冲突，事情的经过是_________________________________________________________________________