六年级下册科学生物的遗传现象苏教版 (3).pptVIP

苏教版小学科学六年级下册 生物的遗传现象 新课环节 应用拓展 新课总结 导入环节 1、课前调查：你们身边的人有没有说过你长得像爸爸或妈妈？ 2、由孩子爱玩的“找不同”游戏，引出：今天，老师要带大家玩“找相同”的游戏。 新课环节 应用拓展 新课总结 导入环节 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。 大家赛一赛： 1、六人一大组内分成每三人一小组 2、混合小组内父母的合影照片，交给本大组内另外三位同学 3、开始给对手认父母的游戏：认为是谁的父母就放在谁的面前。（叮嘱：喜怒不显于色哦！） 4、请面前不是自己父母的同学起立，公布比赛结果 观察下面的动物家庭，找找它们的相似点。 猜想： 植物存在遗传现象吗？请举例说明。 如果你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？ 孟德尔，（1822~1884） 是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。1856年，他从维也纳大学毕业回到布鲁恩不久，就开始了长达8年的豌豆实验，以极大的耐心和严谨的态度，对不同代的豌豆进行细致入微的观察、分析，终于发现了生物遗传的基本规律。 这是遗传学家孟德尔的发现。