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初中化学实验设计化学基本实验 　　 ［主要内容］ 1.要抓好基础知识的复习。 2.要抓好仪器使用和基本操作的复习。 3.要学会观察，记住并能描述典型的实验现象。 要点：反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性。 〔2〕仪器、装置和操作方法。 〔3〕反应条件的控制。 〔4〕变化中的现象。 〔5〕生成物的色、态、气味等。 4.要善于积极思考问题，把实验中发生的客观现象和实验事实跟 微观粒子的运动联系起来，进行分析，推理、解释这些现象发生 的原因，并能得出科学的结论。 5.要结合操作和习题练习，加深对实验原理的理解，掌握化学仪 器的性能和使用、基本操作、气体的制备、物质的分离和鉴别等 操作技能。 【知识要点】 一.常用化学仪器和基本操作 〔一〕常用化学仪器 1.常用化学仪器的简单分类 〔1〕用于加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、酒精灯、蒸发皿、 燃烧匙、石棉网。 〔2〕不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、水槽 〔3〕用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平 〔4〕用于固定、夹持的仪器：试管夹，铁架台 〔附铁夹、铁圈〕， 坩埚钳，试管架 〔5〕用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒 〔6〕用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶 〔二〕实验基本操作 1.药品的取用 〝三不一少〞：不用手直接接触药品，不尝药品的味道，不直接 用鼻子对着试剂瓶口闻气味。用量要少，一般液体1—2ml，固 体盖满试管底部。 〔1〕固体药品：粉末rarr;药匙，块块rarr;镊子 〝先横后竖〞 〔2〕液体药品：滴管， 〝倾倒法〞 〔3〕浓酸、浓碱的使用： 〔4〕指示剂的使用： 2.物质的加热 〔1〕〝外焰〞〝均匀受热〞〝固定加热〞 三不：过热的容器不骤冷，不与灯芯接触，试管口不对着人。 〔2〕加热固体时假设有水蒸气产生，试管口应向下倾斜。 加热液体时，液体不超过容积的1/3，试管应与桌面成45deg; 角。 假设用烧杯、烧瓶加热，应垫石棉网。 3.物质的溶解 加速物质溶解的方法：将块状固体压碎，研细、振荡或搅拌、加 热都可加速溶解。[来源:ZXXK] 4.物质的分离——过滤 〝一贴〞〝二低〞〝三靠〞 5.溶液的配制 步骤： 〔1〕计算； 〔2〕称量 〔固体称、液体量〕；〔3〕溶解。 6.几种药品的存放方法 〔1〕固体氢氧化钠：密封存放于干燥容器中。 〔2〕浓硫酸易吸收空气中水分，浓盐酸易挥发，应放于玻璃瓶 里，用磨口塞盖严。 二.几种常见气体的制取和收集 本卷须知： 1.使用气体发生装置注意的问题 〔1〕实验前，检查装置的气密性。 〔2〕固体与固体进行加热反应时，试管口要略向下倾，防止产 生的水倒流使试管炸裂。 〔3〕加热制取气体，并用排水法集气时，假设停止实验，那么 一定要先撤导管，尔后停止加热，以防止因装置冷却致使水倒流， 引起仪器炸裂。 〔4〕导出气体的管口，不要插得太深，应在发生装置管口附近； 更不要插入反应物中。 〔5〕注入液体的长颈漏斗管口，应插入反应的液体中。 〔6〕固体颗粒和液体反应，不加热制取气体时，可选用过氧化 氢制氧气的装置。 2.使用气体收集装置注意的问题。 〔1〕利用排水法收集气体时，气体集满后一定要在水面下盖好 毛玻片，然后取出集气瓶。 〔2〕利用排气法收集气体时，瓶口应塞棉花或盖上硬纸片，防 止空气流入。导气管口应伸到瓶底，这样才能排尽空气。 〔3〕收集好的气体，根据气体对空气的密度，把集气瓶倒立或 直立在桌面上使用。