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初中化学上学期年末练习计划 　　初三14-15 学年期末考试即将来临，初三化学为成都市调研 考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高 答题能力、争取考出好成绩的原那么，现制定以下期末复习计划： 一：班级现状分析： 现在我任教的4 、9 、10 班的化学期中考试基本情况如下，4 班 期中考试平均成绩倒数第一，9 班第六，10 班第三，其中，9 班 2 个最高分99 分，10 班1 个最高分99 分，9 班优秀率25 ％，10 班优秀率49 ％，9 班及格率69 ％，10 班及格率78％。整体来看， 4 班基础很差，学习习惯很有问题，学习过于浮躁，9 班班级内 的同学间差距太大，最高分和最低分相差69 分，10 班整体情况 较好，基础掌握不错，但特优生不多。 二：期末考试目标： 根据三个班的班情，期末考试总体目标是三个班的总平均分达到 全年级平均分，四班在倒数第一的基础上进步一名，九班争取减 少差生，特别是50 分以下的学生，10 班主要多培养尖子生、彻 底消灭差生。 三：整体复习计划： 初三化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容，利用学案章 节复习，主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿 插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让 学生主动参与复习，老师少讲多点评。 四：具体复习方法： 1.梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、 自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿 到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过 关。 2 重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题 思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失 误、少丢分。 3 适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所 学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重 估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热 点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方 面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这 种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中 考考察方式。 4 为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划 在全班性复习的基础上，对差生 〝再炒一次回锅肉〞，所以这次 我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同 学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次 〝小炒〞，争 取让他们 〝回味无穷〞。 当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当 调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上 更上一层