* 第五课 小 企 鹅资源类别:教案 作者:王红英 发布时间:5/8/2007 3:08:08 PM 点击:722 来自:曙光路小学[芙蓉区]教学目标1.??了解南极的气候与景色,了解小企鹅的生活习性,喜欢小企鹅,能自然地演唱歌曲《小企鹅》。2.??能积极、主动地参与《小企鹅》歌表演及即兴创编活动。3.??在学习活动中积极参与互动式的教学评价。教学设想??本课是这一单元教学内容的第二课时。学生在学会演唱《小企鹅》的基础上,以小企鹅为导游,带领同学到南极去“旅游”,进一步了解小企鹅。通过与小企鹅互相传电波的游戏,使学生加深对小企鹅的感情。让学生在唱、演、创等音乐活动中,进一步感受歌曲的情绪、培养喜爱小企鹅、热爱动物的情感。教学重点??自然地演唱《小企鹅》,并在歌表演中大胆、自信地创编动作表现小企鹅的动作神态。教学难点??指导学生即兴创编歌表演的动作。在“传电波”游戏中即兴按节奏创编对小企鹅说的话。教学准备??CAI课件、企鹅头饰、电子琴等。教学过程一、导学(激趣)1.拍一拍??学生跟着老师随《小企鹅》的音乐拍一拍节奏。节奏型:2/4??X??X??|??X X??X |????????????跺???跺??????拍拍???跺????????????脚???脚??????手手???脚2.传一传(传电波游戏)1)今天早上,老师收到了小企鹅从
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