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初中八年级英语教案 主备人:
Unit 4 Why don’ t you talk to your parents?
Section A 1a—2c
【教学目标】
(一)知识目标
1. 学习并掌握下列单词:
allow, wrong. midnight, guess, deal,
2. 能正确使用以下常用表达:
What’s wrong? too much, too many, get into a fight with sb, allow sb to do sth, so that, be good at doing, find sb doing,
3. 能熟练掌握并使用下列重点句式:
A: What’s wrong?
B: I’m really tired because I studied until midnight last night.
A: Why don’t you go to sleep earlier this evening?
(二)能力目标
通过听说训练,学会谈论问题并给出相应建议, 注意连词的使用。
(三)情感目标
通过本课的学习,培养学生善于表达自己的问题,并乐于找到解决的办法,建立开朗健康的人格。
【教学重点】Talk about problems and give advice.
【教学难点】正确使用常用情态动词could和should和句型表达建议;听力训练。
【教学准备】 ppt 音频资料
【教学过程】
一、预习检测
课前3分钟检查单词预习情况,教师根据学生读的状况,适当领读,帮助学生正音。
1. Dictate the words and expressions for one minute.
2. Revision “复习检查”
Revise and learn some usual problems in students’ life.
3. 1a Look at the picture and read the sentences.
二、导入新课
Talk about some problems according to some pictures:
A: What’s the matter with the boy?
B: He has too much homework to do.
She has too many after-school classes
He gets into a fight with his best friend
三、自主探究、讨论交流
1.play a game(转盘游戏)
Do you have any problem in your daily life?
(don’t have any free time to do things sb likes, don’t be allowed to hang our with one’s friends, have too many after-school classes, get into a fight with sb )
2.pair work
Look at the problems in 1a and make conversations.
What’s wrong?
Im really …….
Why don’t you ……?/why not ……?
3.listening
Listen to the tape finish 2a and 2b
4.group work
Role-play a conversation between Peter and his friend.
5.summerize
如何提建议?
1. why don’t you +动词原形…? = Why not + 动词原形…?
eg:Why dont you go shopping ?
Why not go shopping ?
2. You should/could do......
eg:You should/could write him a letter.
3.Shall we +do sth.?
eg.今天下午我们游泳好吗?
Shall we swimming this afternoon(go)?
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