欣赏 蓝色多瑙河.docVIP

课题 欣赏《蓝色的多瑙河》 教 学 目 标 1、知识与能力：1、通过欣赏本曲，使学生初步乐曲的创作背景，作者生平以及什么是圆舞曲等音乐常识。 ????????? 2、通过欣赏本曲，拓宽学生的音乐视野，培养学生的联想能力。 3、通过欣赏本曲，引导学生认识、理解音乐的基本要素，从而学会从音乐表现手段入手分析、理解音乐作品。 2、过程与方法：教学中采用艺术融合为主要形式，将音乐、美术等直接诉诸于学生的视觉和听觉，尝试将欣赏和创作活动结合起来，创造条件让学生动脑、动手、动口，引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间，启发学生通过音乐欣赏进行文学艺术创作，提高学生主动参与的意识，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，达到艺术熏陶与塑造人的目的。 3、情感态度价值观：让学生感受到奥地利音乐体裁——圆舞曲，体验其人民的民族精神，从而上升到对中华民族的热爱，对生活的热爱，从而提高学生文化素质和学习民族音乐的兴趣，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继承祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化的意义。。 设 计 思 路 教材分析：管弦乐曲《蓝色的多瑙河》是人音版教材中“音乐与欣赏”部分的必听曲目。它是一支典雅优美的管弦乐作品，具有极高的艺术价值和欣赏价值，在国际乐坛上享有崇高声誉。作品结构庞大，音响丰富，几乎包容了乐曲中的所有的圆舞曲的主题。但是，在