小学数学教师资格证面试教案模板：《位置》.pdfVIP

小学数学教师资格证面试教案模板：《位置》 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第 2～3 页。 【教学目标】 1. 能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位 置。会在方格纸上用“数对”确定位置。 2. 通过形式多样的游戏与练习，让学生熟练掌握用数对确定位置 的方法，发展其空间观点，初步体会到数行结合的思想，提升学生使 用所学知识解决实际问题的水平。 3. 体会生活中处处有数学，体会数学的价值，培养对数学的亲切 感。 【教学重点】 使学生经历确定位置的全过程，从而掌握用数对确定位置的方法。 【教学难点】 在方格纸上用“数对”确定位置。 【教学过程】 一、从实际情景入手，引入新知，使学生学会在具体情景中用数 对确定位置 1. 谈话引入。 今天有这么多老师和我们一起上课，同学们欢迎吗 ? 老师们都很想理解你们。咱们先来给他们介绍一下我们班的班长，