色彩斑难文化生活.pptVIP

　1、不能简单、片面地说谁的价值大。 　2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。 流行文化并不一定是经典的,经典的可以流行 1、网络文化 可以实现资源共享 快捷方便 促进任何人之间的交流 2、网络游戏 锻炼人的想象力 培养人的想象精神 促进人之间的沟通 满足人们的自尊心和其他心理需求 第八课：走进文化生活 高考资源网 课堂调查 你能否对图中当代文化生活素描中看出什么变化？ 问题探究 当代我国的文化生活发生了什么变化（有什么特点）？ 我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。 我们已经面对着大众传媒的影响，置身于文化市场，步入社会文化生活。 想一想 现代文化产品生产与消费的特点？ 现代文化生活的多样性、多元性，呈现出前所未有的斑斓色彩，人们的文化生活选择丰富了。 雅俗共赏 商业性 传播迅速 多层次性 …… 快餐化 问题探究：为什么会发生这些变化？ (2)文化生活色彩斑斓的原因： ①科学技术的进步 ②社会主义市场经济的发展 ③大众传媒的影响 1、当代文化生活素描： （1）当代文化生活的特点 （或文化生产和文化消费发展的原因） 一、色彩斑斓的文化生活 ④现代文化产业的发展 色彩斑斓 多种选择 一位外国朋友说：“二十年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。从文化的角度，上述材料说明（ ） A、随着经济的发展，人们着装多样化 B、追求时髦是一种时尚 C、服装穿着也属于一种文化 D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活丰富多彩 D 观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。 如何看待大众传媒的发展对文化生活的影响？ （1）观点一描述了大众传媒对文化生活的消极影响，观点二描述了大众传媒对文化生活的积极影响，二者都是片面的。 探究：请大家为解决上述问题献计献策？ 喜 忧 原因 表 现 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①品位低下的文化产品 ②低级趣味 ③不负责任地炒作。 ④不良文化产品的生产和传播，危害人们的身心健康，影响社会主义文化建设的顺利发展。 ①满足文化需要，充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展。 从国家（政府）来讲： 从青少年来讲： 从商家来讲： 遵纪守法、讲究职业道德，勇于承担社会责任 加强自身修养，遵守《全国青少年网络文明公约》，提高鉴别能力等。 加强管理，正确引导；依法严惩不法现象；加强国家宏观调控等。 （3）启示： 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。 2、文化生活的“喜” 与“忧” （2）负面影响（忧） （1）可喜变化 （喜） 《人民日报》报道，一段时间以来，一些地摊商在珠海市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情况，福州市委、市政府高度重视，决定开展专项治理行动，对非法盗版物进行“拉网”式清剿。这说明（ ） A、文化市场不能放任自流，需要加强管理、正确引导。 B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序 C、应大力发展文化产业，积极培育文化市场主体 D、必须解放文化生产力，发展社会主义先进文化 A 探究 材料：爷爷要看粤剧，爸爸要看足球、篮球，妈妈要看韩剧，我要看《我爱记歌词》，我们经常争看节目。 问题探究： 1、每一个节目都有自己观看人群，反映了当前人们文化需求的什么特点？ 2、文化需求的这个特点给我们什么启示？ 文化产品 公民 文化需求 多层次 多样化 多方面 多种类型 多样风格 发展大众文化 ①人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 ②为了满足人民日益增长的精神文化生活需求。 3、发展人民大众喜闻乐见的文化 （1）为什么？ （2）大众文化是什么？ —— 先进的、健康有益的， 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人