仁爱版九年级上册化学 学生实验3 燃烧的条件 专题巩固训练题.docVIP

实验3 燃烧的条件 一、选择题 1.下列不属于物质燃烧条件的是（?? ） A.?块状固体要粉碎????????????????B.?与氧气接触????????????????C.?温度达到着火点????????????????D.?物质具有可燃性 2. 古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）? A.?增大可燃物的热值??????????????????????????????????????????????B.?提高空气中氧气的含量C.?提高可燃物的着火点???????????????????????????????????????????D.?增大可燃物与空气的接触面积 3.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg＋CO2 2MgO＋C，下列有关叙述错误的是（??? ） A.?该反应中Mg发生了氧化反应??????????????????????????????B.?该反应的实验现象是生成MgO和CC.?镁条着火不能用CO2扑灭????????????????????????????????????D.?燃烧并不一定需要氧气 4. 为探究燃烧的条件．某同学进行了如图所示的实验，下列说法错误的是（? ） A.?白磷是可燃物，红磷不是可燃物?????????????????????????????????B.?热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C.?铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点?????D.?实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 5.控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的的是（?? ） A.?甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点???????????B.?甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.?乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关???????????D.?乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关 6.燃烧是生活中一种常见的现象。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（） A.?氢气可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B.?碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C.?锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D.?档案室内资料着火，立即用泡沫灭火器灭火 7.“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当酒精燃烧时纸不会被点燃，你认为“纸火锅”烧不着的原因是（　　） A.?空气不充足，纸不会燃烧B.?纸火锅被加热时使纸的着火点升高了C.?纸火锅里的汤料汽化吸热，使温度达不到纸的着火点D.?酒精燃烧时产生热量少，温度达不到纸的着火点 8.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺．其原因是（　　） A.?降低可燃物的着火点???????????????????????????????????????????B.?提高可燃物的着火点C.?增加空气中氧气含量???????????????????????????????????????????D.?增大可燃物与空气的接触面积 9.学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误的是（　　） A.?搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度B.?油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火C.?去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用D.?敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点 10.实验室用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列说法错误的是（　　） A.?烧杯中的热水既给铜片加热又给水中白磷隔绝氧气B.?铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触C.?铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点D.?＂水火不相容”决定烧杯中的白磷无论如何都不会燃烧 二、填空题 11.同学们查阅资料获得这样一条信息：点燃的镁带可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，生成碳和氧化镁．请写出该反应的化学议程式：　________ ，你对燃烧和灭火有什么新的认识：________ ． 12.人们日常生活与化学密切相关。汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品。化石燃料属（填“可再生”或“不可再生”）________?能源。雨后晴天的空气清新洁净，此时的空气属于（填“纯净物”或“混合物”）________?。下列着火的应急处理不合理的是（填序号）________?。①实