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- 2020-03-14 发布于河南
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一、基本情况调查
1) 现在数学课堂教师使用“导、学、练、评、批”教学模式是( )。
(A)每节课都用 (B) 大多数课堂用 (C) 偶尔用 (D)从来不用
2)你认为数学学案设计习题的难度( )。
(A)较难 (B) 适中 (C) 一般 (D) 简单
3)你认为课堂教学中教师对学案内容的使用( )。
(A)完全使用 (B)选择性使用 (C) 抛开学案教学
4)教师运用学案导入新课时( )。
(A)很精彩 (B)精彩 (C) 一般 (D) 没有吸引力
5)你完成练习或回答问题后,教师( )。
(A)及时评价 (B)忘了评价 (C) 不做评价 (D) 不理不睬
6)教师在课堂上评价学生通常采用( )。
(A)教师评价 (B)学生评价 (C) 学生自评 (D)上述评价方式都用
7)课堂教学中,教师引导学生批改练习题的方式( )。
(A)经常用到 (B) 适时用到 (C) 偶尔用到 (D)基本不用
二:了解“导、学、练、评、批”模式下学生的学。
8)你喜欢上数学课吗?( )
(A)很喜欢 (B) 喜欢 (C) 不太喜欢 (D)不喜欢
9)上数学课时你通常感到( )。
(A)很轻松 (B) 比较轻松 (C) 一般 (D) 紧张
10)与传统讲授课相比,你认为“导、学、练、评、批”教学模式( )。
(A)很好 (B)较好 (C) 一般 (D) 不好
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