新材料作文审题训练——抓关键语句.pptx

新材料作文审题——抓住关键语句任务驱动型一、新材料作文的概念?? ?所谓“新材料作文”，提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。二、分类1.事实材料?新闻事实，社会现象类2 .哲理材料?名人言论，格言警句，精短 诗歌类3.议论性材料 议论文段3 .比喻材料 ?带有象征意义的哲理故事类4. 寓意材料?童话，寓言，神话，传说类5.漫画材料 提供一幅或几幅漫画1．阅读下面材料，根据要求写作。 河北男子齐海亮有着一颗向往自由的心，热爱骑行的他已经有10年的“骑龄”，全国各地他都去过。说起带女儿的这次旅行，齐海亮说，常年忙着做生意的他在一次回家时，感慨女儿正在渐渐长大，决定要多陪陪她。他希望将骑行中领略到的不一样风景分享给女儿。去年9月4日，齐海亮带着4周岁多的女儿六一沿着中国边境线开始了骑行中国的旅程。两个人，一条狗狗，一辆自行车，加上一个迷你“小房车”，越过山峰、走过江南、经过热带雨林，一路上虽遇到过风雨，经历过苦难，但女儿的世界也因此变得丰富多彩。至今，父女俩已经走过1．3万多公里。但对于带如此小的孩子骑行，网友众说纷纭，莫衷一是。 对于以上事情，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。2.阅读下面的文字，根据要求作文。　母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。　请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。　要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写—篇 不少于800字文章。 欧洲有一种米罗虾，世世代代生活在伏尔加河的最深处，从未见到过一丝阳光。一天，一只米罗虾忽然心血来潮，想去浅水区感受一下煦暖的阳光，那感觉只听长辈们描述过，但它从未真正感受过。? 当它独自游到浅水区时，眼前的景象让它感慨万分，依依垂柳，暖暖阳光，周围的鱼儿们自由自在地播着尾巴，欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气，觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然，它的胸口感到了一丝憋闷，还没来得及反应，就昏昏“睡”去了。 要求：选准角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，除诗歌外，文体不限。二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章五四青年节，学校举行“当代学生素质轮胎”。有学生代表发言说:我的成绩并不名列前茅，但人缘好，善解人意，不仅当上班长，还被推选为学生会主席。而另一位学生代表发言说:我觉得首要的任务是学习知识，在有限的时间里充分汲取营养，充实自己。另外，还要努力培养独立意识。结合学生代表的发言，你认为哪种素质才是当代学生最应该具备的?请综合材料内容及含意，写一篇演讲词，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，完成写作任务。辨析关键概念的思维流程:1、此题分三层:①、第一句话，构建了一种情景(素质论坛)，②、是两个学生代表的发言，③、是写作任务与要求。2、此题的关键概念是“ ”。具体表现在两个学生代表的发言里。那么我们就要对他们的发言进行仔细地提取或概括，当然要紧紧围绕“ ”来进行。第一个学生说的表现出什么素质呢?提取:他说:人缘好，善解人意 概括:“提取:又说:当上班长，被推举为学生会主席 概括: 素 质 素 质善于沟通”有“领导、引领”的素质提取:第二个学生说:首要的任务是学习知识，在有限的时间里充分汲取营养，充实自己 。 概括:“学习能力强”提取:又说:还要努力培养独立意识 概括:“独立自主”3、辨别分析:4、由此辨析之后，就可以有这样一些立意:①、善于沟通，如虎添翼②、立于浪头，善于领导③、学习为本，充实自己④、独立自主，健康成长如何辨析(辨析就是辨别分析) 分析概念，主要是明确概念的内涵和外延。通常所说的“概念的含义”就是概念的内涵。 一个概念的内涵包括两个方面： 一是这个概念所指的事物的特性； 二是这个概念所指的事物所属的范围。“生产资料公有制” 下定义:“生产资料公有制是生产资料归劳动者共同占有的所有制形式。”揭示概念的外延，通常采用分类的方法。比如揭示“生产资料公有制”这个概念的外延，可以对它的适用范围进行分类:“有原始公社公有制和社会主义公有制，后者包括全民所有制和劳动群众集体所有制。”综合使用下定义和分类的方法，可以使我们对概念形成深刻而具体的认识