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人教版数学六年级上册讲义目录 第一讲：分数乘整数 第二讲：分数乘分数 第三讲：分数乘加、乘减混合运算及简算 第四讲：倒数的认识 第五讲：“求一个数的几分之几是多少”的应用题 第六讲：“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的实际问题 第七讲：位置与方向 第八讲：分数除法的意义和法则 第九讲：分数四则混合运算 第十讲：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 第十一讲：稍复杂的的实际问题 第十二讲：比的意义和基本性质（一） 第十三讲：比的意义和基本性质（二） 第十四讲：比的应用 第十五讲;圆的认识 第十六讲：轴对称图形 第十七讲：圆的周长 第十八讲：圆的面积 第十九讲：百分数的意义和写法 第二十讲：百分数与小数、分数的互化（2节） 第二十一讲;百分数应用题（3节） 第二十二讲：折扣 第二十三讲：纳税 第二十四讲：利率 第二十五讲：百分数应用题分类 第二十六讲：统计 第二十七讲：数学广角 第二十八讲：整数、分数、百分数应用题结构类型 第一讲：分数乘法（一） 一、知识讲解 （一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 例如：×7表示: 求7个的和是多少？ 或表示：的7倍是多少？ 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以） 例如：×表示: 求的是多少？ 9 × 表示: 求9的是多少？ A × 表示: 求a的是多少？ （二）分数乘法计算法则：分子与整数相乘，分母不变。 注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分） （2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）  二、过关练习 　　1、分数乘整数 　　　年　　　班　　　姓名　　　 一、想一想，填一填。 1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( 　)的和的简便运算。 2.×3表示( )，3×表示( )。 3.＋＋＋＝( )×( )＝ ＝ 。 二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。 1. 涂出3个 2. 涂出2个 算式： 算式： 三、看图列式。 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、请你来当小裁判。 1. ×6 ＝ ＝ 。 ( ) 2. ×1＝ 1。 ( ) 3. 2米的比1米的长一些。 ( ) 4. 1吨的和5吨的一样重。 ( ) 五、看谁算得又对又快。 ×2＝ ×8＝ ×4＝ ×6＝ ×36＝ ×4＝ 21 ×＝ 5 ×＝ 24×＝ 六、走进生活，解决问题。 1. 一箱香蕉重吨，15箱这样的香蕉重多少吨？ 2. 小红每分钟走千米，她26分钟能走多少千米？ 3. 一根钢管锯成2段需要分钟，如果锯成9段需要多少分钟？ 4. 一台拖拉机每小时耕地公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？ 七、智力大比拼! 1. 计算。 ＋＋……＋＝ ( )×( )＝( ) 你一定是最快的！相信自己！ 2000个 你一定是最快的！相信自己！ 2.