人教版小学三年级(上册)体育教案.docxVIP

第 1 课时 走跑交替 学习阶段：水平一 学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。 发展学生的 跑的能力。 学习内容：跑走交替、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，巩固集队 组织学生集队和队列练习。 组织学生进行游戏快快集合。 组织学生复习广播操。 学生活动： 1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。 3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。 组  织：自由分散、五列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、跑走交替，学会交往 教师活动： 带领学生进行跑走交替、柔韧练习。 和学生一起领会跑走交替的要求。 组织学生分组进行跑走替。 学生活动： 1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。 2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场 地进行练习。 在小组长的带领下进行跑走交替。 在小组长的带领下进行柔韧放松。 组  织：集体练习、分组练习 场地器材：操场、录音机、短绳 第 2 课时  玩　　球 教学目标： 通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养 孩子的创新意识。 让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。 3、培养孩子的爱心，形成团结协