教师资格证小学教案设计模板.docx

教学设计 一、教学目标： 根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是： 1 ）知识与技能目标：通过自主学习___，学生能够 ___ 2 ）过程与方法目标：通过合作学习___，学生能够 ___ 3 ）情感、态度、价值观：通过探究学习___，学生能够 ___ 二、教学的重点和难点： 本课的教学重点：通过· ·学生能够掌握·· 本课的教学难点：通过· ·发展 /提高学生····· 三、教学方法 主要采取的教学方法：引导启发法。 在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。 四、教学过程： （一）导入新课 本课主要采用：故事导入 /直接导入 /游戏导入 /情景导入等等 （具体怎么导，需简单阐述） 这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。 （二）讲授新课 在讲授新课时， 为了突出本节课的第一维知识与技能目标， 首先引导学生自主学习， 学生对 基本的概念和知识初步感知， 学习完成后， 会对重要生词 （语文，其他科目视具体情况而定） 进行讲解，具体过程如下： （讲授第一维目标） 通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。 这部分讲授完成后， 开始讲解本节课的难点， 也就是第二维过程与方法目标， 引导学生 进行探究学习， 学生先进行探究学习， 能够用自己的话语总结· ·方法， 然后，结合实例， 对·方 法进行详细讲解，具体过程如下： （讲授第二维目标） 通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。 （三）巩固练习 根据各科目自行设计。 （四）小结 （五）作业布置 布置课后作业， 包括必做题和选做题， 必做题主要以基础算式为主， 选做题会选用一些开放 性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。 五、板书设计： 板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重难点，彰显文章主题。