六年级第三单元第3课时.docVIP

?? ? ??? ??? ? ???????????? ???? Unit 3 What Are You Going to Do? ??? ? ????? ??? ? ???? 第三课时 一、教学目标： 1．能够读懂Let’s read中的段落，并根据段落内容写出提纲式的Liu Yun’s weekend plan。 2．能够模仿文段内容陈述并写出自己的周末活动。 二、教学内容： A Let’s read 三、教学重难点： 1．重点：阅读段落并根据段落内容进行第三人称的转述，掌握第三人称时be going to句型的用法。 2．难点：转述时第一人称与第三人称的人称代词与物主代词的变换。 四、教学准备： CAI、磁带、录音机。 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 应用资源 建议与说明 Warm-up 1．T: What are you going to do this weekend? Please tell us your weekend plan. 1．学生根据上节课上制作的周末活动计划表，向全班说出自己的周末活动安排。 通过讲述自己的周末计划，使学生对上一课时的语言进行复习巩固，同时也培养了他们的口头语言表达能力。 2．教师根据学生所说的周末计划提问其他学生。 T: What is he / she going to do on Sunday morni