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六年级下册美术教学工作总结 开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了切实可行的工 作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和 常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动.教师的教学行为日 趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。 　　一、教学完成情况 　　本期担任六年级的美术科教学任务，因班级管理以及学生的状况也均有不 同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途 径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍! 　　学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目 标和任务，结合工作的现状和特点，按照《美术新课程标准》的要求，本期新 课开始之前即已制定了周密详尽的 教 学 计 划。教学中认真遵照新课程标准要求， 认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时 按质地完成了本期的教育教学工作。一学期来，本人认真备课、上课、听课、 评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平和思想觉悟。 　　二、取得的成绩 　　1、让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性 例如：六年级学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课