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Parents Letter
Class 3/B
Hello,
你好,
As the MID-TERM approaches, the students are having more and more things to remember and review. So far everything is going on well except of a few students that need some extra help. In this week we covered some things like how to write and how to read, I focused on pronunciation too. The students were able to write a letter introducing themselves and detailing what they like and don’t like. Afterwards their work was put up on the wall. On the other hand the English Art Festival is coming soon and I hope some of the students will be able to participate and perform well. Good luck to all
由于期中考试临近,所以同学们需要更多的内容去记去复习。目前除了一些同学需要额外的辅导外一切都还顺利。本周我们学习内容涉及到了一些如何书写、如何去读,我们还重点练习了发音。学生们可以自己写一封信来介绍自己,具体包括他们喜欢和不喜欢的。之后,他们的作业也被贴到走廊展览。
另外,英语艺术节即将到来,我希望同学们能够参与表演。祝大家好运。
Students Keep up the good work.
同学们继续努力。
Aiman Berih
本周3B双语课内容:
尊敬的各位家长:
本周我们学习了枫叶教材第17单元的内容,以下是具体学习内容,希望您能在周末督促孩子复习,谢谢您的配合!
1.复习序数词如下:
first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth, twentieth, twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-fourth, twenty-fifth, twenty-sixth, twenty-seventh, twenty-eighth, twenty-ninth, thirtieth.
基变序有规律,
词尾加上th
1、2、3特殊记,
词尾字母t、d、d,
八去t,
九去e,
f来把ve替,
单词ty的结尾,
将它变成tie,
要是遇上几十几,
只变个位就可以。
2. 复习动词过去式:
do did
go went
see saw
have had
am was
is was
are were
work worked
carry carried
laugh laughed
collect collected
look looked
play played
start started
run ran
ask asked
come came
walk walked
stop stopped
win won
3. 学习句型如下:
Who was ___?
I/He/She was ___.
We/They were ____.
4. 学习发音并了解音标:
th- [?], three, teeth, mouth. He has three in his mouth.
th-[?], moth, math, cloth, both. The moth did his math on a cloth in the bath.
5. 周末作业:
完成练习册第十七单元内容。
请课前准备好双语书、练习册、文件夹、(彩笔、剪刀和胶棒
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