数学三年级下册 《口算乘法》 课件.ppt

四、布置作业 作业：第44页练习九，第5题、第7题。 6300 1800 小兔子要回家 1600 460 900 3200 谢谢你们帮我领回了家，再见！ 整十整百数相乘： 先乘因数0前面的数，再看因数末尾共有几个0，就在积的末尾添写几个0。 整十整百数相乘： 先乘因数0前面的数，再看因数末尾共有几个0，就在积的末尾添写几个0。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 十个三百是三千。 3000 十个六十是六百。 600 一个整数乘10，只要在这个数的末尾加一个0。 小学三年级数学第四单元 学习目标 1. 通过本课的学习，同学们理解算理并掌握一位数或两位数乘整十、整百、整千的口算方法，能正确地进行口算。 2. 培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。 任选一道题说说你是怎样计算的。 一、复习导入，揭示课题 160×5＝ 390×2＝ 150×4＝ 800 780 600 14×3＝ 13×6＝ 24×3＝ 42 78 72 24×3 再算：4×3＝12 60＋12＝72 先算：20×3＝60 160×5 再算：60×5＝300 500＋300＝800 先算：100×5＝500 同学们