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- 2020-03-15 发布于江西
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快速作文兴趣小组总结
通过这学期作文兴趣小组的学习,同学们的学习热情高涨,不少学生在学习中 对作文产生了兴趣。通过本学期的组织教学,我们很快认识到开展作文兴趣小 组的必要性,下面就近段所得作一次总结:
一、培养兴趣。
本学期积极为学生创设学习环境,利用多媒体课件,引导学生在写作的活 动中,让更多的学生对作文产生兴趣。
二、训练技能。
在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从 易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述一些作文的 相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知 识面得到很大的拓展。
三、丰富课余生活。
开展兴趣小组活动,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子生由此 产生,课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。作文尖子的产生, 对促进其他学生、其他学科的学习,都有积极作用。
当然,我的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善, 得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学 生的素质更好地得到提高。
培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学 生的语文素质。开展以阅读和写作为主的兴趣教学活动。
三、具体教学内容安排
1、 作文类
“读好书,写好字,作好文,说清话”,结合本学期作文兴趣小组活动的 探究,对作文类兴趣教学方法,现进行简要概括:
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