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《第 4 节 光的折射》导学稿 分析得出结论：（1）折射光线、入射光线、法线在 ；（2）折射光线、入射光线分居 备课时间：2012.10.25 主备人：赵影 审核： 班级： 姓名：______ 。（3）入射角增大折射角 ，入射角减小折射角 一、引言： （5）让光垂直射向玻璃面，大家观察一下进入水中的光线沿 传播，当光线垂直射向介质表面时， 上节课我们学习了光的直线传播，知道光在同一种均匀介质中传播时沿直线传播，那么如果光从 一种均匀介质进入另一种介质时会发生怎样的现象呢？ 入射角和折射角分别是 分析得出： 度、 度。 二、明确目标 自学目标：1、光从一种介质斜射入另一种介质时在界面上，光的传播方向通常会发生改变叫做光 （1）当光线垂直射向介质表面时，传播方向 （2）当光线垂直射向介质表面时，入射角为 改变. ,折射角也为 。 的折射 2、光从空气到水中或者玻璃折射的的大致方向 互学目标：1、光的折射规律 2、练习光从其他介质到空气中的折射，光路是可逆的。 综合目标：生活中光的折射现象 三：引导自主学习 （一）自主学习： 1、迁移与思考： 目标 2：当光从空气斜射入其他介质时，折射光线 （“靠近”还是“远离”）法线， 当光从其他介质斜射入空气时，折射光线 （“靠近”还是“远离”）法线。 目标 3:做出下列光线的大致位置： 当光在同种均匀介质中沿 传播。那么当光从一种介质斜射到另一种介质时，你觉得光传播的 方向会和空气中一样吗？你的猜想是：| 。 四、达标测评： 2、阅读课本 P62，《光的折射》，当光空气斜射入水中时，光的方向 （“改变”或者 1、下列光空气斜射到水中的现象中正确的是( ) “保持不变”），我们发现当光从一种介质传播到另一种介质时，光的方向 做光的折射。 3、下面我们来研究一下折射现象，先来认识一下几个物理量： [一面二角三线] 面：界面 ； 角：入射角 ，入射光线与法线的夹角； 折射角 ，折射光线与法线的夹角； 现象叫 N P Q  A B C D 2、光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做________。 三线：入射光线 ; 折射光线 ; 3、在空碗中放一个硬币，当碗内盛满水，水静止时： 法线： （与界面垂直）。 （1）看上去碗底的硬币要比实际深度（ ） （二）互学探究： A．高 B．低 C．相同 D．无法判断 目标 1：设计实验验证光的折射现象的存在，小组展示 目标 2：学生分组实验：《光的折射现象》回答下列问题： A （2）造成这种现象的原因是由于．（ ） A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的折射 D．光的可逆性 根据观察到的现象填空： 4、下列现象中属于光的折射现象的是 ( ) （1）光从空气斜射入玻璃中发生折射现现象，同时发生光的 现象。 A．水面上映出白云 B．路灯下出现人影 （2）光从空气射入玻璃中，折射角 （“大于”或者“小于”）入折角。光从水中射入 C．用潜望镜观察海面 D．透过玻璃板看板下的字感到比实际字高一些　 空气中，折射角 入折角（“大于”或者“小于”）。 入射角 0 30 45 60 折射角 5、孩子在湖边观鱼（图 6-3），这条鱼实际在 C 点处，但孩子看见鱼是在 D 点处。则小孩这样看的结 果是因为从水下发射的光发生了_________，所看的是鱼的______像，（填实像或虚像），光是从 随着入射角的增大（减小）折射角将如何改变？ 。 把白色屏 Q 分别向前、向后折，让光以某一角度射向玻璃面，看不到水中的光线。  _______________________（空气中射到水中或水中射到空气中） ，鱼的反射光线折射时______（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的水 平距离比实际距离________，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际 深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置________ （改变了或没改变）。 六：课堂小结：光的折射定律