全等三角形证明之能力拔高(经典题目).docxVIP

全等三角形能力拔高题 姓名： 一、角度转化问题 1．已知：如图，AB⊥AE，AD⊥AC，∠E＝∠B，DE＝CB． 求证：AD＝AC． 2．已知：如图，AD＝AE，AB＝AC，∠DAE＝∠BAC． 求证：BD＝CE． 3．已知：如图，在△MPN 中，H 是高 MQ 和 NR 的交点，且 MQ＝NQ． 求证：HN＝PM. 1 4.如图，在△ABC 中，∠ACB＝90°，AC＝BC，直线 l 经过顶点 C，过 A、B 两点分别作 l 的垂线 AE、BF，E、F 为垂足．当直线 l 不与底边 AB 相交时，求证：EF＝AE＋BF． 5．已知：如图，AE⊥AB，BC⊥AB，AE＝AB，ED＝AC． 求证：ED⊥AC． 二、二次全等问题 1.已知：如图，线段 AC、BD 交于 O，∠AOB 为钝角，AB＝CD，BF⊥AC 于 F，DE⊥AC 于 E，AE＝CF． 求证：BO＝DO． 2 2．已知：如图，AC 与 BD 交于 O 点，AB∥DC，AB＝DC．若过 O 点作直线 l，分别交 AB、DC 于 E、F 两点，求证：OE＝OF. 3．如图，E 在 AB 上，∠1＝∠2，∠3＝∠4，那么 AC 等于 AD 吗？为什么？ 4．已知：如图，DE⊥AC，BF⊥AC，AD＝BC，DE＝BF. 求证：AB∥DC. 3 5、已知：如图，AD 平分∠BAC，DE⊥AB 于 E，DF⊥AC 于 F，DB=DC， 求证：EB=FC 【练习】1、已知∠B=∠E=90°，CE=CB，AB∥CD. 求证：△ADC 是等腰三角形。 ? 2、如图：AB=AC，ME⊥AB，MF⊥AC，垂足分别为 E、F，ME=MF。 求证：MB=MC  A E  F B  M  C 4 E 3、已知，△ABC 和△ECD 都是等边三角形，且点 B，C，D 在一条直线上求证：BE=AD A B  C  D 4、如图：在△ABC 中，∠C =90°，AD 平分∠ BAC，DE⊥AB 交 AB 于 E，BC=30， BD：CD=3：2，则 DE= 。 5、如图，已知，EG∥AF，请你从下面三个条件中，再选出两个作为已知条件，另一个作为 结论，推出一个正确的命题。（只写出一种情况）①AB=AC ②DE=DF ③BE=CF 已知：EG∥AF，________，__________ 求证：_________ A E B  G  D C  F 6、如图，在 Rt△ABC 中，∠ACB=45°，∠BAC=90°，AB=AC，点 D 是 AB 的中点，AF⊥CD 于 H 交 BC 于 F，BE∥AC 交 AF 的延长线于 E， 求证：BC 垂直且平分 DE. 5 【思维拓展】 证明线段的和、差、倍、分问题时，常采用“割长”、“补短”等方法，构造全等三角形。 提示：要证明两条线段的和与一条线段相等时常用的两种方法： 可在长线段上截取与两条线段中一条相等的一段，然后证明剩余的线段与另一条线 段相等。（割） 把一个三角形移到另一位置，使两线段补成一条线段，再证明它与长线段相等。（补） ） 1、如图,已知 AC∥BD，EA、EB 分别平分∠CAB 和 ∠DBA，CD 过点 E，求证 AB=AC+BD  C  E D A  B 2、如图，AD∥BC，E 为 AB 的中点，DE 平分∠ADC， CE 平分∠BCD，求证 AD+BC=CD.  A E B  D C 6 【提升练习】 1、如图所示，OP 为∠MON 的平分线，请利用该图形画一对以 OP 所在直线为对称轴的全 等三角形。请在图（1）中作出，然后解答下列问题。 如图（2）所示，在△ABC 中，∠ACB 是直角。∠B=60°，AD，CE 分别是 ∠BAC，∠BCA 的平分线，AD,CE 相交于点 F。请写出 FE 与 FD 之间的数量关系。 如图（3）所示，在△ABC 中，如果∠ACB 不是直角，而其他条件不变，（1）中所 得的结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由。 M  B  B O P E N A  C D  A E  D C 图（1）  图（2）  图（3） 2、如图，已知：△ABC 中，AB=AC，∠BAC=90°，分别过 B，C 向经过点 A 的直线 EF 作垂线，垂足为 E，F。 证明：EF 与斜边 BC 不相交时，则有 EF=BE+CF（如图 1）。 如图 2，EF 与斜边 BC 相交时，其他条件不变，你能得到什么结论？请给出证明。 7 ? ? 3、已知，如图①所示，在 △ ABC 和 △ ADE 中， AB ?AC ， AD ? AE ， ?BAC ??DAE ，且点 B，A， D 在一条直线上，连接 BE，CD，，M N 分别为 BE，CD 的中点． （1）求证