PEP小学英语六年级上册 Unit 5 What does he do ？Part A Let’s talk 教案.docVIP

PEP小学英语六年级上册 Unit 5 What does he do? Part A Let’s talk 教材分析 本单元的主题是人物职业。本部分围绕学校家长日活动中Sarah和Oliver谈论父母职业的情景来进行交际学习。学习的核心句型是：What does he/she do? He/she is… 教材通过Let’s try中谈论Sarah父母的职业以及能否来参加家长日活动到Let’s talk 中谈论Oliver父母的职业以及能否来参加家长日活动，使学生感知上述功能句的语义及语用情境。 二、教学目标 知识目标： 学生能熟练掌握本课时的职业名称的单词，并能在句型中运用。 学生能能够听懂并会运用句型: What does he/she do? He/she is… 学生能听懂并熟读对话。 4．能运用句型“I want to be a …”表达自己的职业愿望。 能力目标： 1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3.学生能够熟练运用核心句型：What does he/she do? He/she is…询问他人的职业。 情感目标： 1.能够理解父母工作的辛苦，理解父母的工作，并感恩父母、家人对自己的关心和爱。 2.学生能够了解生活中的各种职业，并树立正确的职业观。 3.学生能够深入思考自己的职业梦想，