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- 2020-03-15 发布于河南
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2011--2012
上学期体育兴趣小组活动总结
在学校的正确领导下,体育组全体教师认真贯彻落实相关文件精神,继续推进素质教育,积极开展兴趣小组活动,努力提升学校办学层次,培植学生个性特长,取得了非常好的效果,具体开展情况总结如下:
一、明确目的,树立信心
为推进素质教育,增强学生健康体质,培养学生兴趣和终身体育打下坚实的基础。同时通过兴趣小组让学生体验成功的喜悦,增强自信心。
二、兴趣激发,形式多样
针对中学生兴趣点多样,且容易发生转移等特点,在学习辅导中,以兴趣诱导为手段,努力使学生在一个宽松愉悦的氛围中轻松地成功学习,从而保证学生兴趣不减。在教学中,对学生不做过与严格的要求和约束,明确如果发现自己对兴趣学习没了兴趣,可以随时离开,如果有兴趣参加学习,首先必须保证学科学习优良,作业无拖欠现象,从而激励学生全面发展。
三、客观评价,积极引导
善于发现学生学习中的优点,根据学生品质特点及个性差异开展客观有效的评价,对于存在不足要积极进行引导,努力使学生认知并改进。对于学生在活动中的良好表现,应及时进行表扬和展示,促使学生在知识学习的同时,积极思考,踏踏实实做人。
四、存在不足,有待改进
由于兴趣小组学习涉及的内容较多,每学期参与学习的学生变动,周活动时间有限等因素,在短期内要达到预期的效果是有难度的。有时活动计划也会同学生兴趣要求产生影响,这就需要老师及时调整。尤其是辅导
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