《新视野》大学英语视听说第4册教程教案-第1课.pdfVIP

附件： 广东财经大学教师教案撰写规范 教案是任课教师的教学实施方案，是教师按照预定的教 学目标和计划，经过全面准备和认真思考所写的关于课堂教 学的设计方案。高质量的教案，对课堂教学起着规划指导作 用，是提高课堂教学质量不可缺少的组成部分。为规范我校 教师的教学行为，提高教学质量，特对教案编写规范作出如 下规定。 一、教案编写原则： 1. 教学目的明确，重点、难点突出，紧扣教学大纲。 2. 教学内容分析透彻，文字准确，切合教材和学生实 际。 3. 教学环节安排合理紧凑，对课堂教学有很好的指导 作用。 4. 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能 体现教学方法的灵活性，教会学生学习的方法。 5. 教案图表规范，板书设计科学合理，手写教案书写 工整。 6. 教案内容不断充实完善 , 积极吸收本学科专业最新 的科研成果，充分体现教学改革的思想 , 培养学生的创新精 神。 7. 恰当合理的使用现代教育技术手段。 二、课程学期教案文本构成 1. 封面（见附件 1）。 2. 教案（总体部分）（见附件 2 ）：一般应包括课 程说明、先修课程、参考教材、授课班级、授课时间、总 学时等几个部分。 3. 课程教案（见附件 3 ）：教师根据本课程的特点， 依据课程教学大纲的要求， 结合教材内容及教学计划安排 的周学时、 总学时，按照章节、 课次形成详细的文字方案。 三、教案内容要求 教案的编写一般要求具备以下几部分内容： 1. 题目（标明章、节或主题） 2. 课时安排（一般不超过 2 课时） 3. 授课类型（指理论课、实验课、讨论课、习题课、 双语课等） 4. 教学目的要求 5. 教学重点与教学难点 6. 教学内容与教学过程设计 7. 教学方法、手段（手段指板书、多媒体、模型、标 本、挂图、音像等教学工具的运用） 8. 思考题或作业题 9. 课后小结 四、教案形式要求 教案使用学校统一印制的教案纸撰写或用 A4 纸打 印。用教案纸书写的教案应字迹工整，形式规范。 教案撰写所需表格、 附件，请登录广东商学院教务处 网页下载专区下载。 附件 1：广东商学院教案封面； 附件 2：教案（总体部分）； 附件 3：课程教案。 附件 1 广 东 财 经 大 学 教 案 2016 ～2017 学年第 1 学期 课 程 名 称 大学英语 IV ( 听说课 ) 院 ( 系 、 部 ) 外国语学院 教 研 室 大学外语第一教学部 授 课 班 级 授 课 教 师 职 称 职 务 讲师 教 材 名 称 新视野大学英语视听说教程 4 二 0 一 六 年 九 月 附 件 2 教 案（总体部分） 课 程 大学英语 IV （听说