1、三位数乘两位数笔算乘法练习课教学设计.pptVIP

* 三位数乘两位数笔算乘法练习课 教学内容：小学数学教科书第七册第50——51的4—8题。 教材分析：学生学习了三位数乘两位数的笔算，通过本节课的练习，进一步巩固算理和计算的方法，并应 用解决问题。 教学目标： 知识与技能：： 1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。 2、培养学生的计算能力，形成计算的技能。 过程与方法：使学生经历巩固笔算乘法计算的全过程，进一步巩固算理和计算的方法 情感、态度和价值观： 1、培养学生认真计算的良好学习习惯。 2、感受所学知识的应用价值，增强应用意识。 重点：巩固三位数乘两位数的计算方法,。 难点：加强各层积进位与连续进位的练习，使学生能正确、熟练地计算。 教学过程： 一、复习铺垫、口算比赛 （1）13×3＝ 23×3＝ （2）13×6＝ 23×4＝ （3）120×4＝ 140×2＝ （4）120×7＝ 140×5＝ （5）2×380＝