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1、人民解放军百万大军横渡长江 教学 目标 1、新闻的要素和结构。2、概括新闻的主要内容。3、语言的准确性。 环节 生 师 备注 预习 一、练习册 1、《同步指导》：第一课时p1页第1、2、3、4题； 2、《课堂作业》：p1页课前预习部分 二、阅读课文，思考： 1、新闻的结构主要包括 、 、 、 、 ，其中 、 、 必不可少。 2、课文旁批： “横渡”的时间、地点、人物、经过、结果。 设定预习内容 1、课前完成 2二.1由科代表抄写在黑板上 3、组长检查 预习 反馈 1、检查预习一、1、2、 2、检查二、1 3、小组发言（陈述）二.2 检查巩固 听写： 锐不可当、歼灭、溃退 学困生解答二.1 概括、汇总学生的疑难 10—12分钟 课堂合作探究 1、从“横渡”一词你可以想象到怎样的画面。 2、“横渡”一词有怎样的表达效果。 3、学生操练课后练习第二题的2题 4、学生课堂质疑。 1、结合“横渡”想象画面这一环节精讲新闻语言的准确性。 2、讲授课后练习第二题的第1组。 3、设疑： （1）如何找出新闻的导语和主体部分。 （2）如何概括新闻的主要内容。（PPT,下一课时导学重点） 20分钟 拓展 迁移 口头用一句话讲述一则新闻 指名学生解答新闻的要素 3分钟 布置 作业 同步练习第2页的第二课时、第一课时的第5小题。 设定、命制