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个性化辅导讲义 课 题 全等三角形复习 教学目标 1、复习三角形的基本概念 2、掌握判定两三角形全等 重点、难点 重点：如何证明三角形全等 难点：全等三角形的性质运用 考点及考试要求 判定三角形全等及运用的一般思路 教学内容 知识框架 考点一：关于三角形全等的基本定理 典型例题 例 1.下列命题中正确的是（ ） A．全等三角形的高相等 B．全等三角形的中线相等 C．全等三角形的角平分线相等 D．全等三角形对应角的平分线相等 ★2.下列说法正确的是 （ ） A.周长相等的两个三角形全等 B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 C.面积相等的两个三角形全等 D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 ★3.下列说法中不正确的是 （ ） A.全等三角形的对应高相等 B.全等三角形的面积相等 C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等 4. 两三角形有以下元素对应相等，不能判定全等的是（ ） A. 两角和一边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边 5.如果两个三角形两边对应相等，且其中一边所对的角也相等，那么这两个三角形（ ） A. 一定全等 B. 一定不全等 C. 不一定全等 D. 面积相等 知识概括、方法总结与易错点分析 1． 针对性练习 1  杭州龙文教育科技有限公司 考点二：如何判 考点二：如何判定三角形全等 典型例题 知识概括、方法总结与易错点分析 针对性练习： o o 个性化辅导讲义 1.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是（ ） A. 相等 B. 不相等 C. 互余或相等 D. 互补或相等 2. 下列各图中，一定全等的是（ ） A. 各有一个角是 45 的两个等腰三角形 C. 各有一个角是 45 ，腰长都是 3cm 的两个等腰三角形  B. 两个等边三角形 D. 腰和顶角对应相等的两个等腰三角形 1.如图 1，已知 AB∥CD，AD∥BC，E.F 是 BD 上两点，且 BF＝DE， 则图中共有 对全等三角形.  A  F  D 2.如图 2，AB∥CD，AD∥BC，OE=OF,图中全等三角形共有______对.  B E  图 1  C 3. 已知：△ABC 是等边三角形，∠GAB=∠HBC=∠DCA，∠GBA=∠HCB=∠DAC。 求证：△ABG≌△BCH≌△CAD。 4.已知，如图，∠1＝∠2，∠C＝∠D，AD=EC，△ABD≌△EBC 吗？为什么？  E  D 1 A B  2 C 1.（2008 湖北咸宁）如图，在 Rt△ABC 中， AB ?AC ，D、E 是斜边 BC 上 两点，且∠DAE=45°，将△ ADC 绕点 A 顺时针旋转 90 ?后，得到△ AFB ，连接 EF ，下列结论： A ①△ AED ≌△ AEF ；②△ ABE ∽△ ACD ；③ BE ?DC ?DE ； ④∠FBE=90° 其中正确【 】A．②④；　　 B．①④；　 　C．②③；　　　 D．①③． F B E D (? 8? ? ) C 2  杭州龙文教育科技有限公司 考点三： 考点三：全等三角形的性质运用 典型例题 o 个性化辅导讲义 2.已知：∠A＝∠D，∠ACB＝∠DBC，试说明△ABC≌△DCB；△AOB≌△DOC  A  D B  C 1．如图所示，已知 AD∥BC，∠PAB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于 E，CE 的连线交 AP 于 D.求证：AD+BC=AB. P E C 已知：如图 AC=BD，∠CAB=∠DBA。求证：∠CAD=∠DBC。 如图，AE⊥BC，DF⊥BC，E，F 是垂足，且 AE=DF，AB=DC，求证： ∠ABC=∠DCB. D A B 4.如图，在边长为 1 的正方形 ABCD 中，E、F 分别是 AB、AD 上的点，若∠ECF=45 ，求证：AE+EF+FA=2。 5. 如图 ?ABD 和  ?ACE  均为等边三角形，求证：DC=BE。  D  1  A 3  2  E 3  B C 杭州龙文教育科技有限公司 知识概括、 知识概括、方法总结与易错点分析 针对性练习： 巩固作业 ? 个性化辅导讲义 1. 如图,已知在△ABC 中,AB=AC,D 为 BC 上一点,BF=CD,CE=BD,那么∠EDF 等于( ) A..90°－∠A B. 90°－  ∠A C. 180°－∠A D. 45°－  ∠A 2.如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，AB 与 CD 相等吗？请你说明理由.  A  D .  1 3  4  2 B C 3.．如图所示，已知 AD∥BC，∠1=∠2，∠3=∠4，直线 DC 过点 E 作交