教科版科学五年级上册光与热说课.pptxVIP

教科版 五年级 科学; 设计理念; 教材分析; 通过两年的学习，五年级学生有了自己的科学思维 方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法 解决问题。 ;调查总人数：30人;教学目标; 教学重点、难点; 教学准备; 教学过程;; 合作探究 验证预测 ; 合作探究 验证预测;合作探究 验证预测;合作探究 验证预测;合作探究 验证预测; 知识拓展; 知识拓展; 生活应用; 生活应用; 生活应用; 生活应用;我的说课完毕，在准备和说课中 有很多不尽人意的地方，请各位 评委和在座的各位老师多提宝贵 意见，谢谢！ ;我会认