小学生问卷调查表及三年级学情问卷调查报告.doc

小学 年级学生问卷调查表 亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促进教学工作。谢谢你真诚的合作。 对教师教学的满意情况及存在问题的原因。（请在符合自己实际情况的对应空格里打“√”） 调查 项目 满意 比较 满意 不满意 存在问题的主要原因 教法呆板 气氛沉闷 要求过高听不懂 纪律 较差 教学 不认真 态度 不好 其他 原因 语文 数学 英语 思品 科学 音乐 体育 美术 （2－9题是选择题，请将你的选项填在下面表格中的对应空格里） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 你认为目前所在班级的管理和学习氛围与环境如何： A、很好 B、较好 C一般 D、不好 3、课堂上多数老师的教学方法是： A、师生互动，效果良好 B、以讲为主，学生极少参与 C、只管自己讲，一点也不管学生的感受 4、你认为语、数学科的作业练习题： A、针对性强，符合多数学生实际 B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大 C、是现成的资料原样照搬，浪费时间 5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是： A、批改认真，有分数评定和成绩分析 B、只在批改，无分数评定和成绩分析 C、批改极少，看看了事 6、老师对试卷讲评是： A、准备充分，针对共同问题透彻讲解 B、逐题讲解，就题讲题，联系较少 C、仅仅是说一说答案 7、多数老师对待同学是： A经常鼓励，帮助同学树立信心 B、漠不关心，听之认之 C讽刺挖苦，损伤自尊 8、你认为本堂课： A、很有收获 B、收获不大 C、没有收获，有些失望 9、学校的“培养特长”工作，你认为： A、有计划能按时进行 B、偶尔进行一次 C、基本上没听说过 如果你对学校、班级、老师有建议或意见，请写在下边： 三年级学情问卷调查报告 ????为了加强对日常教学环节的有效管理，深入了解教师在日常教学中的执教情况。从学情中了解是一个重要的渠道。我们于12月29日下午的4点10分，教导处组织2—6年级每班各5名学生，共计150人参加了学情问卷调查。调研涉及教学态度、教学的准备、教学的艺术、作业批改、个别辅导、学生的喜好、课程改革等多个方面。从课程改革、共涉及两道大题19道小题，涵盖了开设的所有课程。此项活动既是对学生学情的调研，同时也是对教师教学工作与日常教学各环节情况一个侧面的调研。通过此次调研活动的具体情况，为制定下一个学年的教学计划及“学校的十二五规划”提供相关信息、数据，确保今后学校教学工作的有效开展。 ??? ?一、调研数据统计及分析 ??? （一）教学态度方面： 15.上课迟到或者中途离开教室，或者提前下课的教师有吗？是哪个学科？英语15%、科学10%、品德与社会20%、音乐55%；16. 在教你的老师中，你感到工作认真、负责，让你满意的任课教师是？语文55%、数学35%、英语10% 从以上的数据统计来看，教师的教学工作态度完成的较好的学科教师是：语文、数学、英语学科的教师；英语、科学、品德与社会、音乐教师上课有迟到或中途离开教室或提前下课的现象。 ??? （二）教学准备：9. 课堂上教师是否使用投影、幻灯、录音等多媒体手段进行教学？经常10%；很少50%；没有40%； ???? 从以上的数据统计来看，由于本学期教学楼加固的特殊情况终端设备从11月份（五年级从九月份）到现在不能使用。但就有终端设备的阶段来看，教师在上课前的准备不够充分，教学设备有的不够好，有的教师几乎不用，只有在听课或讲公开课时才用于装点门面。 ??? （三）教学的艺术：11.教学中老师讲错的时候，他表现的怎样？有86.6%的学生回答教师表示歉意，13.4%的学生回答老师把错的改成对的。从数据分析看多数教师在讲错是表示歉意，少数教师把错的改成对的。 ??? （四）作业批改：13. 这学期哪几门课的老师批改作业认真负责、及时？语文50%、数学30%、英语20%。从以上的数据统计来看，语文、数学、英语学科的教师在作业的批改方面是认真细致的。 ??? （五）个别辅导：14.. 这学期哪几门课的老师发现同学有缺点或是成绩下降，课外会找同学谈心或辅导？语文68%、数学22%、英语10%。从以上的数据统计来看，语文、数学、英语学科的教师在发现同学有缺点或是成绩下降，课外会找同学谈心或辅导，对工作是认真细致的。 ??? （六）学生的喜好：1.在你所学的学科中，你最喜欢的是哪一个学科？语文66.6%；数学21.4%；英语12%。2.理由是什么？选课本内容生动活泼的占30%；学到许多知识占46.6%；老师上的好的占23.4%。3.你最不感兴趣的学科是？科学占26.6%；英语20.5%；体育26.4