八礼四仪活动方案.docxVIP

践行八礼四仪，争做文明学生”主题队会 谢桥小学五(1)、五（2）中队 【活动目的】 使学生懂得我国是“礼仪之邦“，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人 的美德，更是一个现代文明人必备的素养。 通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、 有道德的良好品质和行为习惯 。 把礼仪贯穿到情景剧、小品、童谣等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏 陶和 思 想 品 德的 教 育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 【活动准备】 收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。 找找身边的不文明行为及现象。 排练课本剧《滥竽充数》、手语《萤火虫》、童谣和歌曲等节目。 【活动过程】 活动步骤 一、 小组汇报人数 从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有 XX 人，实 到 XX 人，报告完毕。（四组依次） 中队长还礼：接受你们的报告。 四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 二、 中队长向中队辅导员汇报人数 1.中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员 XX 人，实到 XX 人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。 2.中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼) 三、 出旗 一人执旗，两人护旗。 中队长：出旗，敬礼！ 唱队歌：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。 中队长讲话 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德， 更是一个现代文明人必备的素养。作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、 知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯 。让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！下面我宣布：五年级“践行八礼四仪， 争做文明学生”主题活动正式开始，有请主持人刘畅，陈好。 （一） 主持人开场语。 甲：老师们 　　 乙 ：同学们 合：大家下午好！ ：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子， ：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果， 甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布：“践行八礼四仪，争做文明学生”主题班会现在开始。 （二）课本剧《滥竽充数》 主持 A：我们生活在谢桥小学这个大家庭里，我们平时的一言一行、一举一动 的好坏都将影响到这个家的 形 象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由 五（1）班同学表演的课本剧《滥竽充数》。 主持 B：看完了这个节目，亲爱的同学们，你们都知道这个南郭先生的行为不 对，但你们知道不对在哪里呢？ 某同学总结发言。 主持 A：我们可不要学习南郭先生喔！我们应该言行一致，学礼仪、知礼仪、 行礼仪。 （三）诗朗诵《文明礼仪伴我行》 主持 B：下面请听五（2）班同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》，大家欢迎！ 文明礼仪伴我行 A: 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 B: 礼仪是一首诗， 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 C: 我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言。 D: 雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。 : 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 : 带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。 : 带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 : 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 A: 让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点。 告诉祖国， 告诉妈妈， 文明礼仪伴我长大。 B: 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 C: 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； D: 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。 合： 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花! （四）八礼四仪图片展 主持 A: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过 程和手段。古人云：“不学礼，无以立。” 主持 B：立足江苏未成年人思想道德建设实际，我省在继承弘扬中华优秀传统 文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，从本学期初开展“八礼四仪”的主题 教 育实践活动，引导广大未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成 讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。队会进行到这里，让我们轻 松一下，来看个图片展。 （五）“八礼四仪” 知 识 竞 赛 主持 A：五（1）班同学精彩的图片展览表演，让我们知晓了培养文明 礼 仪需要 遵循的基本原则。我也希望每位同学都能做一个知礼仪、学礼仪的 小 学 生。 主持 B：接下来，我来考考大家对八礼四仪的认识。 主持 A：问答题：1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容？ 主持 B：2、“