《中学教育学》南京师大附中校长胡百良论现代人才基本素质.docVIP

根据社会发展和人自身发展的需要，我们认为，人才的基本素质应该有下十条。 1．坚定的信念和理想。古今中外，凡有贡献于社会的人才，无一不具有崇高的理想和强烈的社会责任感。人才的政治素质，一方面有鲜明的时代特点，同时还有阶级属性。在社会主义初级阶段，信念和理想，大体可分为两个层次：基本层次是要有较强的集体意识、民族意识和国家意识，热爱自己的社会主义祖国，有抱负，有社会责任感，有事业心；较高层次是有共产主义信念，有为全人类而献身的精神、信念和理想，不仅是一个人一生为之奋斗的基础，而且也是学生时代刻苦勤奋学习的动力，因而是人才素质中最基本的一条。 2．开拓创新精神。在这充满竞争的世界上，开拓创新是使一个国家、一个民族，以至每一个人，有竞争力、不落后、不被淘汰的关键因素。开拓创新精神，主要表现在乐于接受新的思想观念与新的行为方式；能适应社会发展与变革，有探索真理的精神；有独立鉴别是非、科学预见和评价能力；有不怕挫折失败、不畏艰险的竞争意识和毅力。 3．务实作风。任何成功都要依靠脚踏实地的努力才能取得。务实作风主要指不讲大话、空话和假话，办事讲究实效，思考问题比较实在。 4．合作品格。人的活动有强烈的社会性，现代社会的发展，需要人的合作品格。这包括能理解不同意见，容得下反对意见，人与人之间能相互尊重，互相依赖，能与人合作共事。 5．社交才能。现代社会广泛的人际交往，使得社交才能成为人才的基本素质之一。它主要指要具有说理、宣传、交际和组织等社会活动能力，灵活而又正派，遵守社会公德和法纪。 6．广博扎实的文化基础知识。掌握文化知识是一个人才智素质的重要方面，它既要求较为广博，又要求比较扎实；还要有较强烈的求知欲和广泛涉猎知识的兴趣和习惯；有较合理的知识结构，并有终生的进取心。 7．有特长。凡优秀人才总是不仅有共性的基础，还表现为有某种专长，在某一方面有特殊的兴趣和较高的追求目标。 8．自立能力。现代社会特别要求人富有独立精神，不依赖别人，有劳动自立观念；有较强的独立学习、工作、生活能力、自我评价能力和认识能力。 9．丰富的生活情趣。对生活有高尚的美的理解与追求；生活有弹性、有节奏，会学习、会工作、会娱乐、会休息。 10．良好的体质。有一、二项终生喜爱的体育活动；能适应高强度的工作生活节奏。 我们体会到，要全面提高学生的素质，实际上要比单纯追求升学率更难。要达到这一目标，归根结底，要依靠建立一个与培养目标相适应的新的教学体系，这就是我们进行教育教学改革的根本出发点。