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期中总结会 九年级共设四个教学班。九·1班共有33人，其中男生14人，女生19人。 全班学生都来自不同县区，多数为石峡湾本地人，也有邻近的葛家岔、会宁的同学。 由于是到九年级重新分的班，班内学生缺少凝聚力，集体意识淡薄。 情况介绍 科任教师简介 语文：宋老师 数学：马老师 英语：谢老师 物理：宗老师 化学：常老师 政治：张老师 历史：崔老师 我们的成绩 全校硬笔书法竞赛九年级组第一名 全校汉字听写大会九年级组第一名 现有的困惑 1、学习基础太差，很多同学学习自信不足，常望题兴叹，无从下手。 2、家长对孩子的重视程度不够，不能主动联系班主任、科任教师了解学习情况。 3、孩子不能较好地配合班级工作和科任教师的教学工作。双方成抵触状态。 我们在进步 第一次月考全级第四名 期中考试全年级第三名， 低于第二名仅0·7分。 第一次月考与期中 考试对比分析 各科前几名 英语 数学 语文 物理 化学 化学 政治 历史 主要问题 个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短板 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式 不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏 对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理 对自己信心不足，干脆放弃抵抗 对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把 初三下半年进行系统复习，还可以赶上来 任课教师点评指导 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 关心子女的内心世界，尊重他们的想法。 给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课 老师多多联系，沟通，共 同教育好您的孩子。 给家长的建议 尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动 请家长控制孩子的零花钱。 如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。 一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！ 共同的心声 感谢各位家长的光临！ * *
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