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PAGE PAGE 1 第二框 《征税和纳税》教学设计 思源高级中学 政治组 吴应霞 一、教学目标 1.知识目标 (1)理解税收的本质。 (2)理解税收的基本特征及其相互关系。 (3)了解增值税的内容及其作用。 (4)了解个人所得税的内容及其作用。 (5)了解违反税法的四种主要行为表现。 (6)理解依法纳税是我国公民的基本义务。 2.能力目标 通过比较税收的基本特征和违反税法的表现,提高知识迁移能力及比较分析的能力;能够区分各种违反税法的行为表现并了解相应的法律处罚。 3.情感、态度与价值观目标 通过本框学习,理解我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策,这是爱国的体现;牢固树立自觉纳税光荣的观念,自觉遵守税法,依法诚信纳税;以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同各种违反税法的行为作斗争。 二、教学重难点 1、重点：税收的含义及基本特征 2、难点：几种违反税法的行为 三、教学方法：话题导入法，小组合作讨论法 四、教学过程 （一）导入 议一议： 中学生是未成年人，没有经济收入，不是纳税人，与税收无关。 授新课 展示图片：每个人都直接或间接的与税收发生着联系，引出税收的含义 （板书）征税和纳税 一、税收及其种类 1、税收的含义 探究一： 材料一：税收是国家凭借政治权利强制征收的，国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付任何代价。国家在征税前就以法律的形式，预先规定了征税的对象和税率，不经国家有关部门批准不得随意改变。 材料二：财政部，国家税务总局联合下发通知：2006年4月1日起，我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整。 思考： （1）依据材料一，请你概括税收有哪些基本特点及其关系？ （2）材料二中的做法是否违反税收的固定性？ （板书）2、税收的基本特征 练一练（给出练习让学生巩固税收的含义及其基本特征） 过渡：了解了税收的含义及其基本特征，接下来我们一起学习税收的种类。 （板书）3、税收的种类 根据征税对象的划分，目前我国税收分成流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。 增值税和个人所得税的比较 过渡：每个人都直接或间接的与税收发生着联系，接下来我们一起学习公民依法纳税的原因及违反税法的行为。 （板书）二、依法纳税是公民的基本义务 1.必要性 2.违反税法的四种行为 探究二：判断以下材料违反税法的哪种行为 1.袁某在涡阳县城关镇经营的涡阳塑编厂未依法向国家税务机关申报。涡阳县国税局工作人员多次到该厂要求他拿出账本进行核税。袁某隐瞒账本，称没有账本。其行为是_______行为. 2.张某开了一家服装店,生意红火,但拒不缴纳税款.税务人员来收税时,他还强横地说:”谁来我这里收税,我就让他站着进来,横着出去”,其行为是_______行为. 3.某服装厂厂长以贷款被骗为由,故意拖欠国家税款24.8万元,其行为是______行为. 4.某企业通过虚报出口商品的价格等手段获得国家出口退税3000万元,其行为是_______行为. 比较四种违反税法的行为 　　　行为 比较　　　 偷税 欠税 骗税 抗税 异 含义 手段 表现 — 同 练一练：（给出练习让学生巩固公民依法纳税的原因及违反税法的行为） 过渡：对于违反税法的行为我们要坚决抵制，接下来同学们说说如何增强公民的税收意识 （板书）3、增强公民的税收意识 课堂小结：教师引导学生小结本课内容 【板书设计】：征税和纳税 一、税收及其种类 1、税收的含义 2、税收的基本特征 3、税收的种类 二、依法纳税是公民的基本义务 1.必要性 2.违反税法的四种行为 3、增强公民的税收意识 【课堂练习】：围绕本课内容给出相应四道选择题 【课后作业】：作为纳税人，应如何履行自己的义务。