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创建快乐数学课堂模式的实践研究  摘要：随着时代变迁，传统的教育模式越来越被人们诟病。新的历史时期下，很多地区已经在国家大的教育方针下逐步推进新课程改革。新课改的核心是改革课堂模式，改变教师主讲学生只听的单线教学模式，结合先进的教学理念，增加教师与学生交流和沟通的机会，变单向传授为双向交流。提高小学生学习有效性的重要途径就是创建数学快乐课堂，将学生引入课堂当中，做课堂的参与者，进行积极主动、快乐高效的学习。本文对小学数学快乐课堂的建立背景、现状、作用、意义进行分析，探讨新课改下高效课堂学习途径的建立。  关键词：小学数学 快乐 课堂模式 课堂效果  　　一、引言  　　孩