七_第2课时《复式折线统计图》学情检测卡.docxVIP

第2课时　复式折线统计图 学情检测卡 学情检测目标 1．检测学生对复式条形统计图的掌握情况。 2．检测学生对单式折线统计图的掌握情况。 学情检测内容 1．我国1997年、1999年自然保护区的数量情况如下表。根据统计表绘制复式条形统计图并回答问题。 (1)1997年我国哪个级别的自然保护区最多？1999年呢？ (2)1999年我国各个级别的自然保护区都比1997年(　　)。 (3)从统计图中你还能得到哪些信息？ 2．观察下面两幅折线统计图，说一说哪幅折线统计图比较合理。 学情检测分析 检测点： 1．对复式条形统计图的掌握情况。　　　　　　　　　　　　　 2.对单式折线统计图的掌握情况。 分析：