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高中物理教学中的心理学原则初探  摘 要:学生的心理活动是影响教学质量的重要因素，教师应预测学生在课堂上可能表现出来的心理现象，并有针对性地采取相应的教学措施。高中物理教学中，教师除了要贯彻教学法方面的教学原则外，还必须遵循物理教学的几个基本的心理学原则。即积极思维原则、心理逻辑原则、促进迁移原则和双向反馈原则。  关键词:物理教学 心理学原则  学生的心理活动是影响教学质量的重要因素，教师应预测学生在课堂上可能表现出来的心理现象，并有针对性地采取相应的教学措施。高中物理教学中，教师除了要贯彻教学法方面的教学原则外，还必须遵循物理教学的几个基本的心理学原则。即积极思维原则、心