《小学教学全解》RJ版三年级数学（下）第六单元 年、月、日.docxVIP

第六单元　年、月、日 单元导学 本单元的主要内容是认识年、月、日；24时计时法和简单的经过时间的计算。 教材选取和学生生活密切联系的素材，首先从学生熟悉的一些有意义的日子引入，让学生初步认识年、月、日。然后利用年历和月历组织学生进行一系列的探究活动，让学生在独立探究、思考和合作交流的基础上了解年、月、日和平年、闰年的意义以及相互关系。教材还介绍了拳头记忆法和记忆大月的歌诀，目的是想用生动有趣的方式帮助学生记忆月和日的相关知识。此外，教材还介绍了简单的计算经过时间的方法，并区分了时间与时刻的不同意义。最后让学生用年、月、日的相关知识去解决实际问题，既能加深学生对知识的理解，又能帮助他们学以致用。 学生已经学习了有关“时、分、秒”的基础知识，已经具备了一定的经验和方法。在这种情况下学习年、月、日，能够较容易地理解新知，为以后学习稍难一些的相关知识奠定基础。 备内容 年、月、日 年、月、日(1课时) 认识年、月、日；记忆大月、小月的方法；认识平年和闰年；平年、闰年的判定方法 24时计时法(1课时) 0时的意义；认识24时计时法；24时计时法和12时计时法的转化；简 单的经过时间的计算 实践活动(1课时) 制作活动日历 备目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 1.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识；知道平年、闰年的基本知识。