三_1第1课时《长方体的认识》课时测评方案.docxVIP

第1课时 长方体的认识 1．填空。 (1)长方体有(　　　)个面，(　　　)条棱，(　　　)个顶点。 (2)长方体的每个面一般都是(　　　)形，也可能有两个相对的面是(　　　)形。 (3)如右图，和a平行的棱有(　　　)条；和c相交并垂直的棱有(　　　)条。 2．下面是一个物体长、宽、高的数据图，这个物体可能是(　　)。 A．一本新华字典 B．一张A4纸 C．一本数学书 3．看图回答问题。 (1)焊这个长方体框架，至少需要多长的铁丝？ (2)哪几个面的长是3.5 cm，宽是3 cm? (3)这个长方体左面的面积是多少？上面呢？ 4．求下面长方体的高。 5．雨泽为妈妈准备了一份生日礼物，下面是这份生日礼物的包装盒，它的长、宽、高分别是15 cm、10 cm、8 cm。现在用彩带把这个包装盒捆上，接头处长18 cm。一共需要多长的彩带？ 1．(1)6　12　8 (2)长方　正方 (3)3　4 2．C 3．(1)34 cm (2)前、后两个面。 (3)左面：7 cm2　上面：6 cm2 4．(36－4×4－3×4)÷4＝2(cm) 5．思路分析：此题要求彩带的长度，实际上就是求长方体包装盒2个长、4个高、2个宽与接头处彩带的长度和。 解答：分步列式：15×2＝30(cm) 10×2＝20(cm)　8×4＝32(cm) 30＋20＋32＋18＝100(cm) 综合算式：15×2＋10