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一年级品德档案表 维度 评价要点 等级设置 情感与 态度 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。 2、喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。 3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。 4、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。 5、自己能做的事自己做。 6、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。 A级（优良）：各评价要点能达到或大部分达到。 B级（合格）：大部分评价要点能够达到。 C级（待合格）：基本不能达到。 行为与 习惯 1．按时作息，做事用心。 2．养成良好的饮食和个人卫生习惯。 3．热爱劳动，具有料理自己生活的能力。4．初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律。 5．知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿势。 6．了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。 7、认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全。 8．熟悉学校环境，能利用学校中的设施解决自己的问题。 9．知道基本的自救办法。 10．爱护花草树木。 知识与技能 1、认识我国的国旗国徽，知道我国的国名和国庆节。 2、知道春节、元宵节是我国的传统佳节。 3、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。 4、会正确使用简单的工具。　 5、在自己的生活中尝试一物多用，废物利用。　 6、了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。 过程与方法 1．有好奇心，喜欢提问。 2．对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。 3．能为解决问题提出自己的看法或建议。　　 4．学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。5、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。6．通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。7．能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 序号 姓名 性别 情感态度 行为习惯 个性品质 知识技能 综合评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 参考人数： 优生数： 优生率： 良好数： 良好率： 合格数： 合格率： 评价方式： 评价内容： 评价结果分析： 附件三：3-6年级学生学业情况评价表 小学 年级 班品德与社会学生学业评价情况 序号 姓名 性别 情感态度 行为习惯 个性品质 基本知识 综合评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 参考人数： 优生数：36 优生率：83.7% 良好数：4 良好率：9.3% 合格数：3 合格率：7% 评价方式： 评价内容： 评价结果分析： 备注 1、评价内容、评价指标和方式，可根据各校实际情况增减，选择相应年级评价内容（区级指标）进行。 2、评价等级按优、良、合格等级评定。 3、3-6年级的书面测试根据本年级的实际情况，由任课教师自主命题，自主批改，学生的测试题单由教师妥善保管待查。（评价表中的基本知识为书面测试等级。） 4、各校请在上交的学生学业评价情况报告单末尾附上本年级评价方式（1、2年级为非书面测试，3-6年级为书面测试），评价内容（写明从哪些方面进行的测试），评价结果分析。 北碚区蔡家教管中心品德教研组 2012年12月25日