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第2课时　海水资源的开发利用 [目标导航]　1.了解海水淡化的方法及其意义。2.了解海水的主要组成元素。3.了解海水化学资源的开发和利用，熟知从海水中提取溴、碘、金属镁的原理。4.以海水资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。 一、海水水资源的开发利用 1．直接利用海水进行循环冷却； 2．海水淡化：主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。 3．海水的蒸馏 (1)原理： (2)注意事项 ①烧瓶需垫石棉网加热。 ②烧瓶所盛液体不能超过烧瓶容量的eq \f(2,3)，也不能少于eq \f(1,3)。 ③需向烧瓶中加几粒沸石或几片碎瓷片，以防液体暴沸。 ④冷凝器里的冷却水要从冷凝器的下口进、上口出。 【议一议】 1．若实现海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上完全不可行的是(　　) A．加明矾使海水中盐分沉淀而淡化 B．利用太阳能使海水蒸馏淡化 C．将海水电解，然后让两极气体燃烧得到饮用水 D．将海水通过离子交换树脂，以除去所含离子 答案　A 解析　明矾具有净水作用，可使海水中的悬浮物形成沉淀而除去，但不能使海水中盐分沉淀。 二、海水化学资源的开发利用 1．海水中的化学资源 海水中H、O两种元素，加上Cl、Na、K、Ca、Mg、S、C、F、B、Br、Sr等11种元素的总量超过99%，其他为微量元素，共计含有80多种。 2．海水制盐 海水eq \o(――→,\s\up7(日晒),\s\do5(结晶))粗盐eq \o(――→,\s\up7(提纯))精盐。 3．海带提碘 (1)流程：海带―→灼烧―→浸泡―→过滤eq \o(――→,\s\up7(Cl2))氧化―→提纯―→碘单质。 (2)原理： 2I－＋Cl2===I2＋2Cl－。 4．海水提溴 (1)过程：浓缩―→氧化―→富集―→提取。 (2)原理：2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－。 5．海水提镁 (1)过程：浓缩eq \o(――→,\s\up7(CaO))沉淀―→过滤eq \o(――→,\s\up7(盐酸))溶解―→结晶(MgCl2·6H2O)eq \o(――→,\s\up7(脱水))MgCl2晶体eq \o(――→,\s\up7(电解))(金属镁)。 (2)原理：①Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓ ②Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O ③MgCl2·6H2Oeq \o(=====,\s\up7(HCl),\s\do5(△))MgCl2＋6H2O ④MgCl2(熔化)eq \o(=====,\s\up7(电解))Mg＋Cl2↑ 6．新能源的开发 (1)从海水中提取铀和重水，铀和重水是核能开发的重要原料。 (2)潮汐能、波浪能是待开发的新型能源。 【议一议】 2．判断下列说法正误 (1)海水中含有Br2。(　　) (2)海带中含有碘，能使淀粉变蓝。(　　) (3)用SO2溶液吸收溴蒸气，是利用了SO2具有漂白性。(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)× 一、海水中溴的提取 【例1】　海水中溴元素以Br－形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图： (1)步骤①反应的离子方程式是________________________________________， 步骤③反应的化学方程式是_________________________________________。 (2)从理论上考虑，下列物质也能吸收Br2的是________。 A．NaOH B．FeCl2 C．Na2SO3 D．H2O (3)步骤③中氧化剂是____________，若反应中生成2 mol HBr，则消耗________mol SO2。 (4)根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是________。 答案　(1)2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－　SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr (2)ABC (3)Br2　1　(4)Cl2Br2SO2 解析　(1)读懂流程图，可以写出2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－，SO2＋Br2＋2H2O===2HBr＋H2SO4。(2)只从理论上考虑，NaOH具有强碱性，能吸收Br2，Fe2＋、SOeq \o\al(2－,3)具有还原性也能吸收Br2，但Br2在水中的溶解度较小，不能充分吸收。(3)Br2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HBr，该反应中氧化剂为Br2，还原剂为SO2，反应中每生成2 mol HBr，则消耗1 mol SO2。(4)最后再向含HBr的溶液中通入适量Cl2，蒸馏得到Br2。经过上述反应过程知氧化性由强到弱的顺序为：Cl2Br2SO2。 规律小结 海水提溴四个过程 变式训练1　溴有“海洋元素”之称，海水中溴含量为65 mg·L－1。实验室模