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大班区域活动评价方案设计 报纸趣味制作 设计意图： 在我们的生活中，报纸随处可见，家长老师观看的时事新闻具有时效性，每日的更新，报纸变成了我们生活中可以发挥创意的制作材料。幼儿的家中、幼儿园内都积攒了许多过期的报纸。幼儿在教室里也喜欢玩弄小纸张，于是老师设计了一个活动“我自己制作的小玩意”。许多孩子把家里的报纸都带过来了，写字，画画，制作玩具等等也就应运而生了。教师将指导幼儿发挥自己的想象力，创造属于自己的归属物，获取语言表达能力，动手能力，合作能力，创造能力等方面的提高。 活动目标： 1.激发幼儿探索玩报纸的兴趣与好奇心和创造能力的一个提升过程。 2.在活动中重点发展幼儿动手实操的能力。 活动准备： 1.家长和老师共同收集废旧报纸。 2.报纸每人几张，彩色水笔，胶水等。 活动过程： 活动引入：报纸从哪里来，都有什么用途。 幼儿动手动脑分组进行报纸创意制作。 折、剪、画，老师还需要引导幼儿学习制作简单的风筝，体验自制玩具的乐趣。 幼儿互相欣赏彼此的作品。 设计评析： 本活动选取的材料都是现实中随处可见的，通过活动，让大班幼儿增强环保意识，知道报纸还可以回收利用。在这次活动中，幼儿对新事物充满了好奇，在快乐中积极参与，并把自己的快乐与老师和同伴分享，各方面的能力都得到了一定的提升。