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《培养小学生英语语感的策略研究》 学 生 调 查 问 卷 1.请问你的年级是（ ） A、三年级 B、四年级 C、五年级 D、六年级 2.请问你喜欢学英语吗？ （ ） A、非常喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 3.请问你觉得学英语难吗？（ ） A、有点难 B、很简单 C、非常难 4. 请问你是否用了很大努力但英语成绩还是没提高的现象？ （ ） A、有 B、没有 5.请问你认为怎样才能学好英语？可多选 （ ） A、多读、多背 B、多说、多用 C、多写、多练 6.请问你观看过原生版的美国电影或动画片吗？（ ） A、经常看 B、偶尔看 C、从没看过 7.请问你听过标准而优美的英语是来自，可多选（ ） A、英语老师 B、英文电影或动画片 C、同学或朋友 8.请问你认为你的英语口语标准吗？语音、语调优美吗？（ ） A、很好 B、一般 C、不好 9.你平常朗读时有拖音现象吗？（ ） A、偶尔有 B、一直有 C、从没有 10.你的英语口语有注重停顿和升降调吗？（ ） A、从没有，乱读 B、喜欢模仿录音或老师，做到语音、语调优美 11.你惧怕语音吗？为什么？（ ） A、怕，太难了，学不会 B、不怕，拥有了方法只需跟着感觉走 12. 英语语感是一种看不见、摸不着的的直觉判断力。它在英语学习中非常重要，请问你了解什么是语感吗？（ ） A、知道一点 B、了解 C、一般 D、没听说过 13.请你谈谈你认为什么样的英语课堂才是你最喜欢的课堂？ 《培养小学生英语语感的策略研究》 教 师 调 查 问 卷 1.作一名小学英语教师，请问你怎样对待你的工作（ ）？ A、乐于和孩子们相处，非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 2.教小学生学英语，你觉得（ ）？ A、困难，绞尽脑汁也不见效 B、不难，乐在其中 3.你的观念里，师爱是（ ）？ A、口号而已，大空话，对教学根本没帮助 B、说起来容易做起来难，做到实处会对教学有很大帮助 4. 请问你是否尽了很大努力但所带班级英语成绩进步还是不明显？原因是什么呢？ （ ） A、有，学生太笨了，怎么教都不令人满意 B、没有，学生乐学、爱学，学生学的容易，教师教的轻松 5.请问你认为小学生怎样才能学好英语？可多选 （ ） A、多读、多背 B、多说、多用 C、多写、多练 6.英语语感在英语学习中非常重要，请问你了解什么是语感吗？（ ） A、知道 B、了解 C、一般 D、没听说过 7.语感是一种看不见、摸不着的的直觉判断力。（ ） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 8.语感好的人使用英语时准确率高，语音语调优美。（　　） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 ９.语感学习能让英语学习更轻松，提高英语水平。 （　　） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 10.英语语感能够促进英语语法的吸收。 （ ） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 11.英语语感能够提高英语语音、语义的水平。 （ ） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 12.培养语感能提高阅读能力，你相信通过语感训练会出现高考英语满分的奇迹吗？ （ ） A、相信 B、比较相信 C、一般 D、不相信 13.培养英语语感能提高作文的流畅性。 （ ） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 13.平时会通过多听多读来提高英语语感。（ ） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 14. .你认为英语语感训练和语法学习哪个更容易？有专家称到高考阶段，英语语法学习只需突击2个月就可大功告成，你同意吗？（ ） A、同意 B、比较同意 C、一般 D、不同意 15.教学中你是怎样调动小学生爱学、乐学英语的？ 16.你认为小学阶段有必要培养学生的语感吗？语感随着英语学习的深入和知识的积累会逐渐增强，教学中你是怎样培养小学生英语语感的？