初中英语名词知识点汇总(已画出重点和考点附加例句解析).docxVIP

初中英语名词知识点汇总(已画出重点和考点附加例句解析).docx

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一、名词的分类:名词分为专有名词和普通名词。 专有名词:个人,地方,机构等专有名称,如:China, Shanghai, Li lei 等。专有名词的首字母通常要大写。具体说 来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如: Jim 吉姆 China 中国 July 七 Friday 星期五 Christmas 圣诞节 English 英语 普通名词:指表示一类人或东西或抽象概念的名词。 1)个体名词:某类人或东西中的个体,如 fighter, gun, country,cup, desk, student 等。一般可数,有单复数形式。 2)集体名词:若干个体组成的集合体,如 family, team, police, class 等。一般可数,有单复数形式 物质名词:无法分为个体的实物,如 cotton,tea, air 等。一般不可数,没有单复数之分。 抽象名词:动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如 health, happiness,love, work, life 等。一般不可数,没有单复 数之分。 二、名词的数:可数名词都有单数和复数之分;不可数名词没有复数形式。【重点】 1、规则的可数名词的复数变化规则: 一般情况加 –s :books,mouths,houses,girls 等。 以 s,sh,ch,x 结尾的加 –es:classes,boxes,matches 等。 辅音字母 + y 结尾的变 y 为 ies:cities,countries,parties,factories 等。 以 o 结尾的词 +es:heroes,Negroes,tomatoes,potatoes 等。(与生命有关的单词,特殊单词竹子 bamboos) 以 o 结尾 +s:radios,zoos,pianos,kilos,photos 等。(与生命无关) 5)以 f,fe 结尾的多数 +es:leaves,lives,wives,knives,halves,wolves 等。 直接 + s 的名词:roofs proofs, gulfs, beliefs 等。 2、 不规则的可数名词的变化规则:【难点】 改变单数名词中的元音字母或其他形式。如:man men, woman women, tooth teeth, foot feet, mouse mice, child children 等。 单复数形式相同。如:sheep, deer, fish 等,以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。如:yuan.另 外以-ese 或-ss 结尾的表示民族的名词也一样同形。如:Chinese, Japanese, Swiss 等。 以-an 结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾加-s.如:Americans, Asians, Russians, Australians, Italians, Germans 等。 注意:Englishman Englishmen, Frenchman Frenchmen. 3)单复数相同: sheep, fish, deer, means, Chinese, Japanese. [说明] A. fish 如表示不同种类的鱼时复数是 fishes: There are many kinds of fishes in that lake. B. 以 man, woman 修饰名词构成合成词时,两个词都变化. man teacher— two men teachers. woman doctor—three women doctors. boy student---five boy students apple tree---four apple trees 3、复合名词的复数形式: son-in-law---sons-in-law , looker-on—lookers-on, 主体名词变化 5、物质名词一般没有复数,但如下情况除外: A. 用复数形式表示不同种类: B. 表示比原文更广的词义: wheats, fruits, vegetables. wood—woods, water—waters, sand—sands. 6、定冠词加姓氏的复数表示一家人:the Turners, the Smiths, the Wangs. 7、集体名词 people, police 总是作复数: Several police were on duty. 8、集体名词 class, public, family, population, team, crew 等单复数都有,但意义不同: The class is big.---- The

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