27.2.2相似三角形应用举例（1） .pdfVIP

年 级 九年级 课 题 27.2.2 相似三角形应用举例（第一课时） 课 型 新授 教 学 媒 体 多媒体 教 知 识 能运用三角形相似知识解决求不能直接测量物体的长度和高度等实际问题. 技 能 学 过 程 引导学生将实际问题转化为数学问题，建立相似三角形模型，再应用相似三角形知识求解. 方 法 目 情 感 标 态 度 使学生了解数学建模思想，培养学生分析问题，解决问题的能力. 教学重点 运用相似三角形的知识计算不能直接测量物体的长度和高度. 教学难点 正确建立相似三角形模型. 教 学 过 程 设 计 教 学 程 序 及 教 学 内 容 师生行为 设 计 意 图 情景引入 世界现存规模最大的金字塔位于哪个国家，叫什么金字塔？ 教师放映幻灯片，显 利用科学家泰勒测